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ویرایش: نویسندگان: Werner Helsper, Jeanette Böhme (auth.), Werner Helsper, Jeanette Böhme (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783663102502, 9783663102496 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 961 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 24 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای مدرسه: تحصیلات (عمومی)
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توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung in das Handbuch der Schulforschung....Pages 11-31
Front Matter....Pages 33-33
Entwicklungsformen der Schulforschung in Deutschland und in den Vereinigten Staaten vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg....Pages 35-69
Die Ausdifferenzierung und Weiterentwicklung der Schulforschung seit den 1970er Jahren....Pages 71-90
Front Matter....Pages 91-91
Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschung....Pages 93-125
Qualitative Schulforschung auf Konsolidierungskurs: interdisziplinäre Spannungen und Herausforderungen....Pages 127-158
Triangulation quantitativer und qualitativer Zugänge in der Schulforschung....Pages 159-182
Methoden der Handlungs-, Praxis- und Evaluationsforschung....Pages 183-199
Front Matter....Pages 201-201
Schule und Familie....Pages 439-464
Schule und Sozialpädagogik — Chancen, Formen und Probleme der Kooperation....Pages 465-482
Schule und Medien....Pages 483-500
Schul- und Freizeitkultur der Schüler....Pages 501-525
Kindergarten und Grundschule — Zur Strukturdifferenz zweier Erziehungs- und Bildungsinstitutionen....Pages 529-547
Geschichte des Schulwesens und des Lehrerberufs....Pages 205-240
Bildungsökonomie und Schulstatistik....Pages 241-283
Schulformvergleiche und Studien zu Einzelschulen....Pages 287-323
Berufsbildung als Gegenstand der Schulforschung....Pages 325-344
Sonderschulen — integrative Beschulung....Pages 345-366
Reform- und Alternativschulen....Pages 367-387
Studien zur Organisations- und Schulkulturentwicklung....Pages 391-415
Handlungs- und Praxisforschung....Pages 417-435
Front Matter....Pages 201-201
Forschung zur Lehrerpersönlichkeit....Pages 777-793
Biographien und Berufskarrieren von Lehrerinnen und Lehrern....Pages 795-812
Lehrerinteraktion und -kooperation....Pages 813-831
Lehrerprofessionalität: Wissen, Können, Handeln....Pages 833-851
Lehrerbildung....Pages 853-877
Forschung zur Schülerpersönlichkeit....Pages 881-902
Schülerbiographie und Schulkarriere....Pages 903-920
Peer-Interaktion und Peer-Kultur....Pages 921-940
Von der Grundschule zur Sekundarstufe....Pages 549-565
Übergang Schule — Berufsausbildung....Pages 567-584
Statuspassage von der Schule ins Studium....Pages 585-601
Schule und sozial-regionale Ungleichheit....Pages 605-624
Schule und Ethnizität....Pages 625-646
Schule und Geschlecht....Pages 647-669
Schule und Generation — Konturen und Entwicklungsperspektiven eines Forschungsfeldes....Pages 671-688
Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung....Pages 691-719
Forschung zu Didaktik und Curriculum....Pages 721-752
Interaktion im Unterricht....Pages 753-773
Front Matter....Pages 941-941
Forschung zur Universalisierung von Schule....Pages 943-963
Vergleichende Bildungsforschung — Bildung, Nationalstaat und Weltgesellschaft....Pages 965-984
Back Matter....Pages 985-996