دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Beth Doll
سری:
ISBN (شابک) : 0805863311, 020386641X
ناشر: Taylor & Francis
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 495
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of youth prevention science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای علوم پیشگیری از جوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب راهنمای علوم پیشگیری از جوانان، تحقیقات و عملکرد فعلی را در مداخلات پیشگیرانه سلامت روان برای جوانان شرح می دهد. تحقیقات پیشگیری سنتی بر پیشگیری از اختلالات خاص متمرکز شده است، به عنوان مثال. سوء مصرف مواد، اختلالات رفتاری یا جنایت. این "سیلوها" دانش مجزا در مورد پیشگیری از اختلالات فردی را بدون اذعان به اهداف، استراتژی ها و تأثیرات برنامه های پیشگیری ایجاد کرد. این کتاب راهنما تحقیقات و عملکرد فعلی را با سازماندهی علم پیشگیری حول سیستمهای جامعی که به همه اختلالات و همه نهادهای درون یک جامعه میرسد، منعکس میکند. در سراسر کتاب، مداخلات پیشگیرانه به عنوان مولفه های مکمل برنامه های موثر سلامت روان، نه به عنوان جایگزینی برای مداخلات درمانی دیده می شود. این کتاب برای محققان، مربیان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در حرفه های بهداشت روانی کودک و نوجوان: روانشناسی مدرسه، مشاوره مدرسه، آموزش ویژه، مددکاری اجتماعی مدرسه، روانشناسی بالینی کودک و کتابخانه هایی که به آنها خدمت می کنند، مناسب است. همچنین برای دوره های تحصیلات تکمیلی در این زمینه ها مناسب است.
The Handbook of Youth Prevention Science describes current research and practice in mental health preventive interventions for youth. Traditional prevention research focused on preventing specific disorders, e.g. substance abuse, conduct disorders, or criminality. This produced "silos" of isolated knowledge about the prevention of individual disorders without acknowledging the overlapping goals, strategies, and impacts of prevention programs. This Handbook reflects current research and practice by organizing prevention science around comprehensive systems that reach across all disorders and all institutions within a community. Throughout the book, preventive interventions are seen as complementary components of effective mental health programs, not as replacements for therapeutic interventions. This book is suitable for researchers, instructors and graduate students in the child and adolescent mental health professions: school psychology, school counseling, special education, school social work, child clinical psychology and the libraries serving them. It is also suitable for graduate course work in these fields.