دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Hardcover ed.] نویسندگان: James E. Johnson, Scott G. Eberle, Thomas S. Henricks, David Kuschner سری: ISBN (شابک) : 1475807945, 9781475807943 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 552 [546] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of the Study of Play 2v Set Hb به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای مطالعه Play 2v Set Hb نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب راهنمای مطالعه بازی متفکرانی را در دو جلد گرد هم می آورد که علایق متنوعشان در لبه پیشروی دانش و عمل، حوزه فعلی را تعریف می کند. از آنجایی که بازی فعالیتی است که انسان ها در طول زمان، مکان، و فرهنگ و در جدول زمانی رشد شخصی خود به اشتراک گذاشته اند - و از آنجا که این رفتار در اعماق گذشته تکاملی امتداد دارد - هیچ رشته ای نمی تواند ادعای حقوق انحصاری برای مطالعه این موضوع را داشته باشد. بنابراین، این کتاب راهنمای تفکر روانشناسان تکاملی است. اخلاق شناسان و زیست شناسان؛ عصب شناسان؛ روانشناسان رشد؛ روان درمانگران و بازی درمانگران؛ مورخان؛ جامعه شناسان و مردم شناسان؛ روانشناسان فرهنگی؛ فیلسوفان؛ نظریه پردازان موسیقی، اجرا و رقص؛ متخصصان یادگیری و فراگیری زبان؛ و طراحان زمین بازی با هم، اما بر اساس درک متفاوت آنها، کمک های قاطع به کتاب راهنما به مسائل حیاتی سیاست آموزشی، سواد، تناسب اندام، نقش بازی در رشد مغز، خودانگیختگی و لذت، رفاه و شادی می پردازد. انصاف، و درک کاملتر از خود. این مجلدات همچنین شامل تاریخ فکری، نگاهی گذشتهنگر به متفکران بزرگی است که مطالعه مدرن بازی را ممکن ساختهاند.
The Handbook of the Study of Play brings together in two volumes thinkers whose diverse interests at the leading edge of scholarship and practice define the current field. Because play is an activity that humans have shared across time, place, and culture and in their personal developmental timelines--and because this behavior stretches deep into the evolutionary past--no single discipline can lay claim to exclusive rights to study the subject. Thus this handbook features the thinking of evolutionary psychologists; ethologists and biologists; neuroscientists; developmental psychologists; psychotherapists and play therapists; historians; sociologists and anthropologists; cultural psychologists; philosophers; theorists of music, performance, and dance; specialists in learning and language acquisition; and playground designers. Together, but out of their varied understandings, the incisive contributions to The Handbook take on vital questions of educational policy, of literacy, of fitness, of the role of play in brain development, of spontaneity and pleasure, of well-being and happiness, of fairness, and of the fuller realization of the self. These volumes also comprise an intellectual history, retrospective looks at the great thinkers who have made possible the modern study of play.