Handbook of the Cultural Foundations of Learning

ویرایش شده توسط گروه متنوعی از همکاران متخصص، راهنمای مبانی فرهنگی یادگیری یک جلد برجسته است که تحقیقات پیشرفته ای را گرد هم می آورد که یادگیری را به عنوان متضمن فرآیندهای فرهنگی ذاتی بررسی می کند. این فصول با مفهوم‌سازی فرهنگ به‌عنوان مجموعه‌ای از شیوه‌های اجتماعی و مرتبط با هویت یادگیرنده، پژوهش‌های معاصر را در بسط دیدگاه جدیدی از ماهیت فرهنگی یادگیری ترکیب می‌کنند، و فراتر از خلاصه‌سازی برای تغییر شکل زمینه به سمت مطالعاتی که فرهنگ را در علوم یادگیری در کنار برابری قرار می‌دهند. فرآیندها و نتایج آموزشی با افزایش تمرکز اخیر بر فرهنگ و برابری در جامعه تحقیقاتی آموزشی، این جلد یک درمان جامع و نوآورانه از آنچه که به یکی از به موقع ترین و مرتبط ترین موضوعات این حوزه تبدیل شده است، ارائه می دهد.

Edited by a diverse group of expert collaborators, the Handbook of the Cultural Foundations of Learning is a landmark volume that brings together cutting-edge research examining learning as entailing inherently cultural processes. Conceptualizing culture as both a set of social practices and connected to learner identities, the chapters synthesize contemporary research in elaborating a new vision of the cultural nature of learning, moving beyond summary to reshape the field toward studies that situate culture in the learning sciences alongside equity of educational processes and outcomes. With the recent increased focus on culture and equity within the educational research community, this volume presents a comprehensive, innovative treatment of what has become one of the field’s most timely and relevant topics.