دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbook of Test Development
دانلود کتاب کتابچه راهنمای توسعه آزمون
مشخصات کتاب
Handbook of Test Development
ویرایش: 2 نویسندگان: Suzanne Lane, Mark R. Raymond, Thomas M. Haladyna سری: Educational Psychology Handbook ISBN (شابک) : 0415626013, 9780415626019 ناشر: Routledge سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 676 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتابچه راهنمای توسعه آزمون: ارزشیابی، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی و آموزش، فلسفه تربیتی، آموزش ابتدایی، تاریخ و نظریه، آموزش متوسطه، آموزش و پرورش استثنایی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، کتاب های درسی خاص
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Test Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای توسعه آزمون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتابچه راهنمای توسعه آزمون
ویرایش دوم کتاب راهنمای توسعه آزمون، راهنمای به روز و پژوهش
محور را در اختیار دانشجویان فارغ التحصیل و متخصصان قرار می دهد.
شامل سی و دو فصل توسط محققان و متخصصان مشهور، به پنج بخش تقسیم
شده است که مبانی توسعه آزمون، تعریف محتوا، توسعه آیتم، طراحی
آزمون و مونتاژ فرم، و فرآیندهای اجرای آزمون، مستندسازی و
ارزیابی را در بر می گیرد. . ویراستاران این نسخه با آگاهی کامل
از تحولات این حوزه از زمان انتشار اولین ویرایش، از جمله تغییرات
در فناوری، تکامل نظریه روان‌سنجی، و افزایش تقاضا برای آزمون‌های
مؤثر از طریق سیاست آموزشی، فصول جدیدی را در مورد ارزیابی
مهارت‌های غیرشناختی گنجانده‌اند. اندازه‌گیری پیشرفت‌های رشد و
یادگیری، تولید خودکار آیتم‌ها و مونتاژ آزمون، و امتیازدهی
رایانه‌ای پاسخ‌های ساخته شده. این جلد همچنین شامل پوشش
گسترده‌ای از تست عملکرد، اعتبار، انصاف، و موضوعات متعدد دیگر
است.
ویرایش شده توسط سوزان لین، مارک آر. ریموند، و توماس ام. بر اساس
استانداردهای بازنگری شده برای آزمون‌های آموزشی و روان‌شناختی
است و برای دوره‌های تحصیلات تکمیلی و سمینارهایی که با توسعه و
استفاده از آزمون، خدمات تست حرفه‌ای و آژانس‌های اعتبارسنجی،
هیئت‌های آموزشی دولتی و محلی، و کتابخانه‌های دانشگاهی که به این
گروه‌ها خدمات می‌دهند، مناسب است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The second edition of the Handbook of Test Development provides
graduate students and professionals with an up-to-date,
research-oriented guide to the latest developments in the
field. Including thirty-two chapters by well-known scholars and
practitioners, it is divided into five sections, covering the
foundations of test development, content definition, item
development, test design and form assembly, and the processes
of test administration, documentation, and evaluation. Keenly
aware of developments in the field since the publication of the
first edition, including changes in technology, the evolution
of psychometric theory, and the increased demands for effective
tests via educational policy, the editors of this edition
include new chapters on assessing noncognitive skills,
measuring growth and learning progressions, automated item
generation and test assembly, and computerized scoring of
constructed responses. The volume also includes expanded
coverage of performance testing, validity, fairness, and
numerous other topics.
Edited by Suzanne Lane, Mark R. Raymond, and Thomas M.
Haladyna, The Handbook of Test Development, 2nd edition, is
based on the revised Standards for Educational and
Psychological Testing, and is appropriate for graduate courses
and seminars that deal with test development and usage,
professional testing services and credentialing agencies, state
and local boards of education, and academic libraries serving
these groups.
