دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Walter Leal Filho, Robert W. Marans, John Callewaert (eds.) سری: World Sustainability Series ISBN (شابک) : 9783319671215, 9783319671222 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 477 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای پایداری و تحقیقات علوم اجتماعی: توسعه پایدار
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Sustainability and Social Science Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای پایداری و تحقیقات علوم اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این کتاب راهنما، محققان علوم اجتماعی که بر پایداری تمرکز میکنند، یافتههای خود از جمله کارهای تجربی، مطالعات موردی، نوآوریهای آموزش و یادگیری و پروژههای کاربردی را ارائه میکنند و بحث میکنند. به این ترتیب، کتاب مبنایی برای انتشار اطلاعات، ایدهها و تجربیات بهدستآمده در اجرای پروژههای تحقیقاتی، بهویژه طرحهایی که بر رفتار، تصمیمگیری یا سیاستگذاری تأثیر گذاشتهاند، ارائه میکند. علاوه بر این، رویکردها و پروژههایی روششناختی را معرفی میکند که هدفشان ارائه درک بهتری از پایداری در سراسر جامعه و بخشهای اقتصادی است.
این بررسی اجمالی چند رشتهای، کار محققان را از سراسر طیف علوم اجتماعی ارائه میکند. این تفکر نوآورانه را در مورد چگونگی تأثیر علوم اجتماعی بر توسعه پایدار و بالعکس تحریک می کند.In this handbook social science researchers who focus on sustainability present and discuss their findings, including empirical work, case studies, teaching and learning innovations, and applied projects. As such, the book offers a basis for the dissemination of information, ideas and experiences acquired in the execution of research projects, especially initiatives which have influenced behavior, decision-making, or policy. Furthermore, it introduces methodological approaches and projects which aim to offer a better understanding of sustainability across society and economic sectors.
This multidisciplinary overview presents the work of researchers from across the spectrum of the social sciences. It stimulates innovative thinking on how social sciences influence sustainable development and vice-versa.Front Matter ....Pages i-ix
Front Matter ....Pages 1-1
Interplays of Sustainability, Resilience, Adaptation and Transformation (Jennifer L. Johnson, Laura Zanotti, Zhao Ma, David J. Yu, David R. Johnson, Alison Kirkham et al.)....Pages 3-25
Using Meta-Analysis in the Social Sciences to Improve Environmental Policy (Alexander Maki, Mark A. Cohen, Michael P. Vandenbergh)....Pages 27-43
Integrating Social Science Research to Advance Sustainability Education (Christine Jie Li, Martha C. Monroe, Tracey Ritchie)....Pages 45-61
Inclusive Sustainability: Environmental Justice in Higher Education (Flora Lu, Rebecca Hernandez Rosser, Adriana Renteria, Nancy Kim, Elida Erickson, Anna Sher et al.)....Pages 63-81
Connective Methodologies: Visual Communication Design and Sustainability in Higher Education (Denielle Emans, Kelly M. Murdoch-Kitt)....Pages 83-105
The Teaching Green Building: Five Theoretical Perspectives (Laura B. Cole)....Pages 107-125
Blockchain for Good? Digital Ledger Technology and Sustainable Development Goals (Richard Adams, Beth Kewell, Glenn Parry)....Pages 127-140
Front Matter ....Pages 141-141
Psychological Distance and Response to Human Versus Non-Human Victims of Climate Change (Christie Manning, Hannah Mangas, Elise Amel, Hongyi Tang, Laura Humes, Rowena Foo et al.)....Pages 143-161
Bridging the Gap Between Policy and Action in Residential Graywater Recycling (L. Bell)....Pages 163-180
Organizational Characteristics in Residential Rental Buildings: Exploring the Role of Centralization in Energy Outcomes (Elizabeth Hewitt)....Pages 181-196
Re-shuffling the Deck on Environmental Sustainability: Using a Card Sort to Uncover Perceived Behavioral Categories, Effort, and Impact in a College Environment (Casey G. Franklin, Abram Alebiosu)....Pages 197-214
Wind Energy and Rural Community Sustainability (Sarah Mills)....Pages 215-225
Achieving a Climate-Neutral Campus: A Psychological Analysis of the Participation Process with the Stage Model of Participation (Stefan Zimmermann, Thomas Bäumer, Patrick Müller)....Pages 227-243
Sustainability and Civic Engagement: A Communications Engagement and Education Plan (Madhavi Venkatesan, Jordan Remy, Andrew Sukeforth)....Pages 245-261
A Sustainable Touristic Place in Times of Crisis? The Case of Empuriabrava—A Superdiverse Mediterranean Resort (Dawid Wladyka, Ricard Morén-Alegret)....Pages 263-281
Social Justice and Sustainability Efforts in the U.S.-Mexico Transborder Region (Sylvia Gonzalez-Gorman)....Pages 283-299
Envisioning and Implementing Sustainable Bioenergy Systems in the U.S. South (John Schelhas, Sarah Hitchner, J. Peter Brosius)....Pages 301-314
Living Well and Living Green: Participant Conceptualizations of Green Citizenship (Erin Miller Hamilton, Meaghan L. Guckian, Raymond De Young)....Pages 315-334
Front Matter ....Pages 335-335
Cognitive Mapping as Participatory Engagement in Social Science Research on Sustainability (Meaghan L. Guckian, Erin Miller Hamilton, Raymond De Young)....Pages 337-352
The Impact of Status and Brainstorming in Participation in Small Group Deliberations (Sandra Rodegher)....Pages 353-371
Promoting Participation in a Culture of Sustainability Web Survey (Heather M. Schroeder, Andrew L. Hupp, Andrew D. Piskorowski)....Pages 373-386
Use of Email Paradata in a Survey of Sustainability Culture (Andrew L. Hupp, Heather M. Schroeder, Andrew D. Piskorowski)....Pages 387-399
Innovative Instructional Module Uses Evaluation to Enhance Quality (Martha C. Monroe, Annie Oxarart, Tracey Ritchie, Christine Jie Li)....Pages 401-418
From Sustainable Cities to Sustainable People—Changing Behavior Towards Sustainability with the Five A Planning Approach (Petra Stieninger Hurtado)....Pages 419-434
Sustainability Knowledge and Attitudes—Assessing Latent Constructs (Adam Zwickle, Keith Jones)....Pages 435-451
Sustainability Literacy and Cultural Assessments (John Callewaert)....Pages 453-464
A Conceptual Framework for Designing, Embedding and Monitoring a University Sustainability Culture (Richard Adams, Stephen Martin, Katy Boom)....Pages 465-482
Back Matter ....Pages 483-485