Handbook of Pediatric Behavioral Healthcare: An Interdisciplinary Collaborative Approach

این کتاب راهنما به ارائه خدمات مراقبت های بهداشتی رفتاری کودکان با کیفیت بالا می پردازد که چند لایه، مبتنی بر شواهد و یکپارچه هستند و شامل همکاری بین حرفه ای در سراسر سیستم های خدمات رسانی به کودکان، مانند دفاتر متخصص اطفال و مدارس است. این کتاب یک رویکرد پیشرو و معاصر را ارائه می‌کند که رابطه بین رشد بیولوژیکی و روانی-اجتماعی و تأثیر سیستم‌های متعدد از جمله خانواده، جامعه، مدرسه و سیستم مراقبت‌های بهداشتی را بر رشد و عملکرد کودک منعکس می‌کند. این به ارائه دهندگان متمرکز بر کودک در ایجاد دانش در مورد رابطه بین رشد بیولوژیکی و روانی اجتماعی و بین سلامت جسمی کودکان و مشکلات سلامت رفتاری کمک می کند. فصل‌ها بیماری‌های مزمن رایج و شرایط رفتاری را پوشش می‌دهند و شامل دستورالعمل‌هایی برای غربالگری، ارزیابی، تشخیص، پیشگیری و مداخله هماهنگ می‌شوند. فصل‌ها همچنین شامل مطالعات موردی نماینده‌ای هستند که به تشریح رویکردهای کارآمد و مؤثر در ارائه خدمات کمک می‌کنند. این راهنما با توصیه‌هایی برای تحقیقات آینده و دستورالعمل‌هایی برای مراقبت‌های بهداشتی رفتاری یکپارچه کودکان به پایان می‌رسد.

موضوعات ارائه شده در راهنما عبارتند از:

• جنبه های سلامت رفتاری شرایط سلامت جسمی مزمن، از جمله آسم، دیابت، درد مزمن، آسیب مغزی ضربه ای، و سرطان.
  
• پیامدهای سلامت جسمانی سلامت رفتاری و مشکلات آموزشی، از جمله ADHD ، اختلالات یادگیری، سوء مصرف مواد و ASD.
  
• مقابله با بیماری مزمن و استرس پزشکی.
  
• پایبندی بیمار به توصیه ها و درمان های پزشکی. /li>
• ادغام مجدد مدرسه پس از بیماری.

کتابچه راهنمای مراقبت های بهداشتی رفتاری کودکان است. یک منبع ضروری برای محققان، اساتید و دانشجویان فارغ التحصیل و همچنین پزشکان، درمانگران و سایر پزشکان در روانشناسی بالینی کودک و مدرسه، پزشکی مراقبت های اولیه، مددکاری اجتماعی، روانپزشکی کودک و نوجوان، بهداشت عمومی، روانشناسی سلامت، پزشکی کودکان ، پرستاری، رفتار درمانی، توانبخشی و مشاوره.

This handbook addresses the delivery of high quality pediatric behavioral healthcare services that are multitiered, evidence-based, and integrated, involving interprofessional collaboration across child serving systems, such as pediatrician offices and schools. The book sets forth a contemporary, leading edge approach that reflects the relationship between biological and psychosocial development and the influence of multiple systems, including the family, community, school, and the healthcare system on child development and functioning. It assists child-focused providers in developing knowledge about the relationship between biological and psychosocial development and between pediatric physical health and behavioral health problems. Chapters cover common chronic illnesses and behavioral conditions and include guidelines for screening, assessment, diagnosis, prevention, and coordinated intervention. Chapters also include representative case studies that help illustrate efficacious, effective service-delivery approaches. The handbook concludes with recommendations for future research and directions for integrated pediatric behavioral healthcare.

Topics featured in the Handbook include:

• Behavioral health aspects of chronic physical health conditions, including asthma, diabetes, chronic pain, traumatic brain injury, and cancer.
  
• Physical health implications of behavioral health and educational problems, including ADHD, learning disabilities, substance abuse, and ASD.
  
• Coping with chronic illness and medical stress.
  
• Patient adherence to medical recommendations and treatments.
  
• School reintegration after illness.

The Handbook of Pediatric Behavioral Healthcare is a must-have resource for researchers, professors, and graduate students as well as clinicians, therapists, and other practitioners in clinical child and school psychology, primary care medicine, social work, child and adolescent psychiatry, public health, health psychology, pediatric medicine, nursing, behavioral therapy, rehabilitation, and counseling.