Handbook of Parenting: Volume 5: The Practice of Parenting, Third Edition

این نسخه سوم مورد انتظار راهنمای والدین مجموعه‌ای از متخصصان برجسته را گرد هم می‌آورد که به روش‌های مختلف برای درک بسیاری از جنبه‌های مختلف فرزندپروری کار کرده‌اند. مشارکت‌کنندگان در کتاب راهنما به جدیدترین تحقیقات و تفکرات نگاه می‌کنند تا موضوعاتی را که هر والدین، حرفه‌ای و سیاست‌گذار در مورد آن متعجب است، روشن کنند. فرزندپروری یک موضوع همیشه \"داغ\" است. از این گذشته، همه کسانی که تا به حال زندگی کرده اند، پدر و مادر بوده اند و اکثریت قریب به اتفاق مردم خودشان پدر و مادر می شوند. جای تعجب نیست که کتابفروشی‌ها قفسه‌های کتاب‌های فرزندپروری و قفسه‌های مجله را در داروخانه‌ها و فرودگاه‌ها نگهداری می‌کنند که مملو از نشریات دوره‌ای است که توصیه‌های والدین را ارائه می‌کنند. با این حال، تقریباً هیچ یک از اینها مبتنی بر شواهد نیستند. راهنمای والدین است. دوره زمانی. هر فصل برای خواندن و جذب در یک جلسه نوشته شده است و شامل ملاحظات تاریخی موضوع، بحث در مورد مسائل و نظریه اصلی، مروری بر تحقیقات کلاسیک و مدرن، و پیش‌بینی جهت‌های آینده نظریه و تحقیق است. پنج جلد کتاب با هم شامل کودکان و فرزندپروری، زیست‌شناسی و بوم‌شناسی فرزندپروری، والد بودن و شدن، شرایط اجتماعی و فرزندپروری کاربردی، و تمرین والدین است.

جلد 5، تمرین والدین، نکات مهم والدین و همچنین ترویج شیوه های فرزندپروری مثبت را شرح می دهد. والدین نیازهای بیولوژیکی، فیزیکی و سلامتی کودکان را برآورده می کنند. والدین از نظر اجتماعی با کودکان ارتباط برقرار می کنند. والدین کودکان را تشویق می کنند تا محیط را درگیر کنند و درک کنند و وارد دنیای یادگیری شوند. والدین خانه و محیط‌های محلی و رسانه‌هایی را که کودکان در معرض آنها قرار می‌گیرند، فراهم می‌کنند، سازماندهی و ترتیب می‌دهند. والدین همچنین از طریق شهروندی فعال خود، رشد کودک را در مقابل مراقبت از کودک، مدرسه، محافل پزشکی و قانون و همچنین سایر نهادهای اجتماعی مدیریت می کنند. فصل‌های بخش اول، در مورد فرزندپروری عملی، به بررسی اخلاق والدین، فرزندپروری و رشد خودتنظیمی، انضباط، رشد اجتماعی و اخلاقی و تاب‌آوری و همچنین زبان، بازی، پیشرفت‌های شناختی و تحصیلی و پیشرفت تحصیلی کودکان می‌پردازد. روابط همسالان فصل‌های بخش دوم، در مورد والدین و مؤسسات اجتماعی، مراقبت‌های والدین و فرزندانشان، فعالیت‌ها، رسانه‌ها، مدارس، و مراقبت‌های بهداشتی را بررسی می‌کنند و روابط بین والدین و قانون، سیاست‌های عمومی، و دین و معنویت را بررسی می‌کنند.

This highly anticipated third edition of the Handbook of Parenting brings together an array of field-leading experts who have worked in different ways toward understanding the many diverse aspects of parenting. Contributors to the Handbook look to the most recent research and thinking to shed light on topics every parent, professional, and policy maker wonders about. Parenting is a perennially "hot" topic. After all, everyone who has ever lived has been parented, and the vast majority of people become parents themselves. No wonder bookstores house shelves of "how-to" parenting books and magazine racks in pharmacies and airports overflow with periodicals that feature parenting advice. However, almost none of these is evidence-based. The Handbook of Parenting is. Period. Each chapter has been written to be read and absorbed in a single sitting, and includes historical considerations of the topic, a discussion of central issues and theory, a review of classical and modern research, and forecasts of future directions of theory and research. Together, the five volumes in the Handbook cover Children and Parenting, the Biology and Ecology of Parenting, Being and Becoming a Parent, Social Conditions and Applied Parenting, and the Practice of Parenting.

Volume 5, The Practice of Parenting, describes the nuts-and-bolts of parenting as well as the promotion of positive parenting practices. Parents meet the biological, physical, and health requirements of children. Parents interact with children socially. Parents stimulate children to engage and understand the environment and to enter the world of learning. Parents provision, organize, and arrange their children’s home and local environments and the media to which children are exposed. Parents also manage child development vis-à-vis childcare, school, the circles of medicine and law, as well as other social institutions through their active citizenship. The chapters in Part I, on Practical Parenting, review the ethics of parenting, parenting and the development of children's self-regulation, discipline, prosocial and moral development, and resilience as well as children’s language, play, cognitive, and academic achievement and children’s peer relationships. The chapters in Part II, on Parents and Social Institutions, explore parents and their children’s childcare, activities, media, schools, and healthcare and examine relations between parenthood and the law, public policy, and religion and spirituality.