دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Raymond B. Cattell (auth.), John R. Nesselroade, Raymond B. Cattell (eds.) سری: Perspectives on Individual Differences ISBN (شابک) : 9781461282327, 9781461308935 ناشر: Springer US سال نشر: 1988 تعداد صفحات: 977 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 67 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب روانشناسی تجربی چند متغیره: روانشناسی، عمومی، آمار، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Multivariate Experimental Psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب روانشناسی تجربی چند متغیره نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وقتی اولین ویرایش این کتاب راهنما منتشر شد، احتمالاً زمینهها برای خواندن سخت است، اما هر کسی که میخواهد با کتاب منتشر شده در سال 1966 ارتباط برقرار کند، به ندرت به نسخه بعدی فکر میکردم. تمام هدف آن این بود که لبه های در حال رشد چیزی برای دیدار با افتتاحیه او یک دیدگاه جدید رادیکال در مورد سلیقه سابق پیدا کند. روانشناسی تجربی، و البته اگر چنین باشد، این کتاب به معلمان نیاز دارد. همانطور که انجام شد، پاداش کافی بود. در آن جايگزين مفاهيم محدود 22 سال از زماني كه ما شاهديم مدلها و آمارهاي كافي در واقع هنوز به عنوان دو متغيره مبهوت كننده آموزش داده ميشود، نشان ميدهد كه رشد روشهاي آزمايشي جديد و ANOV A، در شاخهاي از روشهاي روانشناختي در علم، بسيار است. دانشگاه ها، آن دانشگاه ها باید تاسیس شوند. حجم تحقیقات برای گسترش دانشکده های خود با تازه آموزش دیده ها در مجلات به سرعت رشد کرده است و جوانان دارد. دایره باطل قدیمی حوزههای جدیدی را گشوده و افزایش شگفتانگیز اعضای آموزشدیده منسوخ که دانش جدیدی را در روششناسی به دست میآورند. اعضای منسوخ آموزش دیده باید اعتباری برای جلب توجه به نیاز شناخته شده و شکسته باشند. و هر جا که برای راهنمایی جدید به بسیاری از اعضا تعلق دارد، جستجو با کلیات یکپارچه در جامعه روانشناسی تجربی چند متغیره، فرآیندها و گروه ها-محققان سروکار دارد، اما عصب واقعی ناشی از آینده گسترده جدیدی است که به مهارت می رسد. و استقامت یک مرد، روش های چند متغیره جان باز می شود.
When the first edition of this Handbook was fields are likely to be hard reading, but anyone who wants to get in touch with the published in 1966 I scarcely gave thought to a future edition. Its whole purpose was to growing edges will find something to meet his inaugurate a radical new outlook on ex taste. perimental psychology, and if that could be Of course, this book will need teachers. As accomplished it was sufficient reward. In the it supersedes the narrow conceptions of 22 years since we have seen adequate-indeed models and statistics still taught as bivariate staggering-evidence that the growth of a new and ANOV A methods of experiment, in so branch of psychological method in science has many universities, those universities will need become established. The volume of research to expand their faculties with newly trained has grown apace in the journals and has young people. The old vicious circle of opened up new areas and a surprising increase obsoletely trained members turning out new of knowledge in methodology. obsoletely trained members has to be The credit for calling attention to the need recognized and broken. And wherever re for new guidance belongs to many members search deals with integral wholes-in per of the Society of Multivariate Experimental sonalities, processes, and groups-researchers Psychology, but the actual innervation is due will recognize the vast new future that to the skill and endurance of one man, John multivariate methods open up.
Front Matter....Pages i-xxix
Front Matter....Pages 1-1
Psychological Theory and Scientific Method....Pages 3-20
The Principles of Experimental Design and Analysis in Relation to Theory Building....Pages 21-67
The Data Box....Pages 69-130
The Meaning and Strategic Use of Factor Analysis....Pages 131-203
Front Matter....Pages 205-205
Analysis of Covariance Structures....Pages 207-230
Exploratory Factor Analysis....Pages 231-258
Confirmatory Factor Analysis....Pages 259-288
Multimode Factor Analysis....Pages 289-316
Causal Modeling via Structural Equation Systems....Pages 317-335
Multivariate Analysis of Discrete Data....Pages 337-365
Some Multivariate Developments in Nonparametric Statistics....Pages 367-398
Multivariate Analysis of Variance....Pages 399-419
Multidimensional Scaling....Pages 421-445
The Methods and Problems of Cluster Analysis....Pages 447-473
Human Behavior Genetics....Pages 475-503
Multivariate Reliability Theory....Pages 505-560
Dynamic but Structural Equation Modeling of Repeated Measures Data....Pages 561-614
N-Way Factor Analysis for Obtaining Personality, Situation, and Test Form Contributions to a Psychological Response....Pages 615-641
Front Matter....Pages 643-643
Thinking about Human Abilities....Pages 645-685
Personality....Pages 687-736
Front Matter....Pages 643-643
Elucidation of Motivation Structure by Dynamic Calculus....Pages 737-787
Multivariate Approaches to Human Learning....Pages 789-819
Clinical Psychology....Pages 821-865
Psychophysiological Processes....Pages 867-914
Organizational Climate....Pages 915-937
Multivariate Analyses of the Sociology of Intelligence....Pages 939-960
Back Matter....Pages 961-966