دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Judith G. Smetana Melanie Killen
سری:
ISBN (شابک) : 0805847510, 9781410615336
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 809
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Moral Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای رشد اخلاقی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالعه روانشناختی رشد اخلاقی، هم از نظر تنوع دیدگاههای نظری که در این زمینه ارائه میشود و هم در طیف موضوعاتی که مورد مطالعه قرار گرفتهاند، بسیار گسترش یافته است. این کتابچه راهنمای رشد اخلاقی نشان دهنده تنوع و تأثیرات چند رشته ای بر نظریه پردازی جاری در مورد مطالعه روانشناختی رشد اخلاقی و دامنه و دامنه وسیع موضوعاتی است که توسط محققان در این زمینه در نظر گرفته شده است. برای برجسته کردن این تنوع موضوعات، کتاب حول مضامین مفهومی سازماندهی شده است که این دیدگاههای نظری متفاوت را منعکس میکند و به شش بخش تقسیم میشود: *وجدان، جامعهپذیری، و درونیسازی. *ساختارگرایی و مراحل رشد اخلاقی. *نظریه حوزه اجتماعی و عدالت اجتماعی. *رویکردهای تعامل اجتماعی، اجتماعی فرهنگی و تطبیقی. *همدلی، عواطف و پرخاشگری. و *آموزش اخلاقی، رشد شخصیت، و خدمات اجتماعی. این کتاب حاوی اطلاعات فراوانی در مورد چگونگی تعریف، مطالعه و بررسی اخلاق در کودکان، نوجوانان و بزرگسالان است. این فصول خلاصههای مفصلی از نظریهها و تحقیقات جاری در زمینه رشد اخلاقی ارائه میکند و برای محققان، سیاستگذاران، مربیان و متخصصانی که با کودکان کار میکنند مورد توجه خواهد بود. بعلاوه، این متن به زنده ماندن گفتمان علمی در مورد رشد اخلاقی و پیشرفت های جدید در نظریه پردازی و تحقیق کمک خواهد کرد.
The psychological study of moral development has expanded greatly, both in terms of the diversity of theoretical perspectives that are represented in the field, as well as in the range of topics that have been studied. This Handbook of Moral Development represents the diversity and multidisciplinary influences on current theorizing about the psychological study of moral development and the range and broad scope of topics being considered by scholars in the field. To highlight this diversity of topics, the book is organized around conceptual themes that reflect these different theoretical perspectives, and is divided into six parts: *Conscience, Socialization, and Internalization; *Structuralism and Moral Development Stages; *Social Domain Theory and Social Justice; *Social Interaction, Sociocultural, and Comparative Approaches; *Empathy, Emotions, and Aggression; and *Moral Education, Character Development, and Community Service. This Handbook contains a wealth of information about how morality has been defined, studied, and examined in children, adolescents, and adults. The chapters provide detailed summaries of current theory and research in the field of moral development, and will be of interest to scholars, policy makers, educators, and professionals who work with children. In addition, the text will contribute to the continued liveliness of the scholarly discourse about moral development and to new advances in theorizing and research.