دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Lea A. Theodore (ed.) سری: ISBN (شابک) : 0826127940, 9780826127945 ناشر: Springer سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 534 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب مداخلات مبتنی بر شواهد برای کودکان و نوجوانان: مشاوره، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، اطفال، اورژانس، پریناتولوژی و نوزادان، داخلی، پزشکی، روانشناسی کودک، روانشناسی، مشاوره، روانشناسی، مشاوره، رشد تحصیلی، مدیریت آموزشی و تحصیلی، توسعه شغلی و تدریس، مشاوره، آموزش، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، اطفال، بالینی، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، کتاب های درسی جدید، استفاده شده و اجاره ای، بوتیک تخصصی، روان درمانی، روانشناسی، اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Evidence-Based Interventions for Children and Adolescents به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب مداخلات مبتنی بر شواهد برای کودکان و نوجوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
منبعی گام به گام برای درمان بیش از 40 مشکل رایج با راهبردهای اثبات شده
این کتاب راهنمای جامع برای شواهد مداخلات مبتنی بر سلامت روان و یادگیری با کودکان و نوجوانان با راهنمایی صریح و در عین حال مختصر آن در اجرای عملی متمایز می شود. این کتاب با مجموعه ای از راهبردهای اثبات شده برای حل بیش از 40 مورد از مبرم ترین و شایع ترین مسائلی که جوانان با آن مواجه هستند، راهنمایی های فوری و دستورالعمل های گام به گام یکسانی را برای حل مسائل مختلف از اختلالات روانی تا مشکلات تحصیلی ارائه می دهد. دانشگاهیان، پزشکان و کارآموزان پرمشغله در مدارس و محیطهای بالینی سرپایی، این منبع را مرجع دسکتاپ ارزشمندی برای تسهیل تصمیمگیری آگاهانه میدانند.
برخلاف مجلدات دیگر که به پایه شواهد نادیده گرفته میشوند یا صرفاً به آنها اشاره میکنند. مداخلات مختلف، این کتاب بر ارائه راهنماییهای فوری و تجربی برای اجرای مستقیم این استراتژیها تمرکز دارد. مسائل تحت پوشش شامل مداخلات و پاسخ به بحران، مسائل اجتماعی و عاطفی، مسائل تحصیلی/یادگیری، اختلالات روانی، اختلالات عصبی روانشناختی، و مدیریت رفتاری مسائل مربوط به سلامت دوران کودکی است. هر فصل از یک قالب منسجم شامل شرح مختصری از مشکل و ویژگیهای مرتبط، علت و عوامل کمککننده، و سه مجموعه دستورالعملهای مبتنی بر شواهد و گام به گام برای اجرا پیروی میکند. علاوه بر این، هر فصل چندین وب سایت را ارائه می دهد که اطلاعات بیشتری در مورد موضوع ارائه می دهد. این کتاب با مشارکت دانشمندان و پزشکان برجسته در مورد هر موضوع تحت پوشش، منبع ارزشمندی برای روانشناسان بالینی مدرسه و کودک، مشاوران، مددکاران اجتماعی، و درمانگران و همچنین سایر متخصصان بهداشت و سلامت روان خواهد بود که فعالیت اولیه آنها با کودکان و نوجوانان است. .
ویژگی های کلیدی:
A step-by-step resource for treating more than 40 prevalent issues with proven strategies
This comprehensive handbook for evidence-based mental health and learning interventions with children and adolescents is distinguished by its explicit yet concise guidance on implementation in practice. With a compendium of proven strategies for resolving more than 40 of the most pressing and prevalent issues facing young people, the book provides immediate guidance and uniform step-by-step instructions for resolving issues ranging from psychopathological disorders to academic problems. Busy academics, practitioners, and trainees in schools and outpatient clinical settings will find this resource to be an invaluable desktop reference for facilitating well-informed decision making.
Unlike other volumes that ignore or merely reference the evidence base of various interventions, this book focuses on providing immediate, empirically supported guidance for putting these strategies into direct practice. Issues covered include crisis interventions and response, social and emotional issues, academic/learning issues, psychopathological disorders, neuropsychological disorders, and the behavioral management of childhood health issues. Each chapter follows a consistent format including a brief description of the problem and associated characteristics, etiology and contributing factors, and three evidence-based, step-by-step sets of instructions for implementation. Additionally, each chapter provides several websites offering further information about the topic. Featuring contributions from leading scholars and practitioners on each issue covered, this book will be a valuable resource for school and child clinical psychologists, counselors, social workers, and therapists as well as other health and mental health professionals whose primary practice is with children and adolescents.
KEY FEATURES: