دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Edited by Hubert J. M. Hermans, Thorsten Gieser سری: ISBN (شابک) : 1107681065, 9781107681064 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 520 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Dialogical Self Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب تئوری خود گفتاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در جهانی در حال عبور از مرزها و جهانی شدن، موقعیت های فردی و اجتماعی در خود و هویت به طور فزاینده ای متراکم، ناهمگن و حتی متضاد می شوند. در این کتاب راهنما، محققان رشتهها، ملتها و فرهنگهای مختلف (شرق و غرب) دیدگاهها و کاربردهای خود تئوری محاورهای را به گونهای گرد هم میآورند که اشتراکات عمیقتری آشکار میشود. به عنوان یک "نظریه پل زدن"، نظریه خود گفت و گوی پیوندهای غیرمنتظره ای را بین طیف گسترده ای از پدیده ها، مانند مشکلات خود و هویت در آموزش و روان درمانی، هویت های چند فرهنگی، شیوه های تربیت کودک، رشد بزرگسالان، رفتار مصرف کننده، استفاده از اینترنت آشکار می کند. و ارزش سکوت محققان و دست اندرکاران روش های مختلف بررسی، هم کیفی و هم کمی را ارائه می دهند، و همچنین کاربردهای نظریه خود گفتمانی را برجسته می کنند.
In a boundary-crossing and globalizing world, the personal and social positions in self and identity become increasingly dense, heterogeneous and even conflicting. In this handbook scholars of different disciplines, nations and cultures (East and West) bring together their views and applications of dialogical self theory in such a way that deeper commonalities are brought to the surface. As a 'bridging theory', dialogical self theory reveals unexpected links between a broad variety of phenomena, such as self and identity problems in education and psychotherapy, multicultural identities, child-rearing practices, adult development, consumer behaviour, the use of the internet and the value of silence. Researchers and practitioners present different methods of investigation, both qualitative and quantitative, and also highlight applications of dialogical self theory.