دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbook of Data-Based Decision Making in Education
دانلود کتاب راهنمای تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Handbook of Data-Based Decision Making in Education
ویرایش: 1
نویسندگان: Theodore Kowalski. Thomas J. Lasley
سری:
ISBN (شابک) : 0415965039, 9780415965033
ناشر: Routledge
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 511
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Data-Based Decision Making in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش برای به دست آوردن پذیرش به عنوان یک حرفه طولانی و سخت مبارزه کرده است و از آنجایی که متخصصان بنا به تعریف از داده ها برای شکل دادن به تصمیمات خود استفاده می کنند، آموزش و پرورش چاره ای جز ادامه حرکت در این مسیر ندارد. این کتابچه راهنمای 3 قسمتی کمک بزرگی به ادبیات آموزش است. این مجموعه ای منحصر به فرد از اصیل ترین کارهای موجود در حال حاضر در مورد چگونگی، زمان و چرایی استفاده از شواهد در زمینه تمرین است. این یک منبع جامع، بین رشته ای، مبتنی بر تحقیق و مبتنی بر عمل است که همه مربیان می توانند به عنوان راهنمای تصمیم گیری مبتنی بر داده به آن مراجعه کنند. کتاب راهنمای تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش برای محققانی که تازه شروع به کشف ماهیت علمی مبتنی بر عملکرد آموزشی کرده اند، خواندنی است. همچنین برای سیاستگذاران و شاغلانی که با جوانانی مواجه می‌شوند که باید در کلاس‌هایی حضور داشته باشند که «بهترین شیوه‌ها» هنجار هستند و استثنا نیستند، مناسب است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Education has fought long and hard to gain acceptance as a profession and, since professionals by definition use data to shape the decisions they make, education has little choice but to continue moving in this direction. This 3-part handbook represents a major contribution to the literature of education. It is a unique compendium of the most original work currently available on how, when and why evidence should be used to ground practice. It is a comprehensive, cross-disciplinary, research-based, and practice-based resource that all educators can turn to as a guide to data-based decision making. The Handbook of Data-Based Decision Making in Education is a must read for researchers who are just beginning to explore the scientifically based nature of educational practice. It is also appropriate for policy makers and practitioners who are confronted with young people who need to be in classrooms where "best practices" are the norm and not the exception.
