دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2nd نویسندگان: Jon F. Nussbaum (ed.), Justine Coupland (ed.) سری: ISBN (شابک) : 0805840702, 9780805840704 ناشر: Lawrence Erlbaum Associates سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 617 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Communication and Aging Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای ارتباطات و تحقیقات پیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این ویرایش دوم کتاب راهنمای تحقیقات ارتباطات و سالمندی دامنه دائماً در حال تغییر و گسترش تحقیقات مربوط به سالمندی را به تصویر میکشد. از آنجایی که برای اولین بار تشخیص داده شد که پیری اجتماعی بیش از جمعیت شناسی وجود دارد، پیری شناسی به یک دیدگاه ارتباطی نیاز دارد. مانند نسخه اول، این کتاب راهنما نشان می دهد که پیری نه تنها یک فرآیند فردی بلکه یک فرآیند تعاملی است. مطالعه ارتباطات می تواند به درک معنای پیر شدن منجر شود. ما ممکن است از نظر فیزیولوژیکی و زمانی پیر شویم، اما پیری اجتماعی ما – اینکه چگونه به عنوان بازیگران اجتماعی در قبال دیگران رفتار می کنیم، و حتی اینکه چگونه خودمان را با علائم تفاوت یا تغییر درک می کنیم، با افزایش سن – پدیده هایی هستند که عمدتاً از طریق تجارب ارتباطی به دست می آیند. با ترکیب حجم وسیعی از تحقیقاتی که در مورد ارتباطات و پیری در چندین رسانه بینالمللی در سه دهه گذشته منتشر شده است، همکاران این کتاب شامل محققانی از آمریکای شمالی و بریتانیا هستند که در دیدگاههای تحت پوشش در فصل خاص خود، محققان فعالی هستند. بسیاری از فصلها برای رد تصاویر قبلی از سالمندی بهعنوان کاهش هنجاری کار میکنند تا تصویری از سالمندی بهعنوان یک فرآیند توسعه شامل انتخابهای مثبت و ارائه فرصتهای جدید ارائه کنند. یک موضوع تکرارشونده در بسیاری از فصلها، ناهمگونی گروهی از افرادی است که بهطور متفاوتی بهعنوان مسنتر، سالخورده، سالخورده یا بالای 65 سال طبقهبندی میشوند. مشارکتکنندگان ادبیات را به صورت تحلیلی مرور میکنند، به گونهای که نه تنها رویکردهای نظری و روششناختی کنونی را آشکار میکند. به تحقیقات ارتباطات و پیری، بلکه دستور کار آینده را نیز تعیین می کند. این کتاب راهنما برای محققان و محققین پیری شناسی، روانشناسی رشد و ارتباطات بسیار مورد توجه خواهد بود و در این نسخه به روز شده، همچنان نقش کلیدی در مطالعه ارتباط و پیری
This second edition of the Handbook of Communication and Aging Research captures the ever-changing and expanding domain of aging research. Since it was first recognized that there is more to social aging than demography, gerontology has needed a communication perspective. Like the first edition, this handbook sets out to demonstrate that aging is not only an individual process but an interactive one. The study of communication can lead to an understanding of what it means to grow old. We may age physiologically and chronologically, but our social aging—how we behave as social actors toward others, and even how we align ourselves with or come to understand the signs of difference or change as we age—are phenomena achieved primarily through communication experiences.Synthesizing the vast amount of research that has been published on communication and aging in numerous international outlets over the last three decades, the book's contributors include scholars from North America and the United Kingdom who are active researchers in the perspectives covered in their particular chapter. Many of the chapters work to deny earlier images of aging as involving normative decrement to provide a picture of aging as a process of development involving positive choices and providing new opportunities. A recuring theme in many chapters is that of the heterogeneity of the group of people who are variously categorized as older, aged, elderly, or over 65. The contributors review the literature analytically, in a way that reveals not only current theoretical and methodological approaches to communication and aging research but also sets the future agenda.This handbook will be of great interest to scholars and researchers in gerontology, developmental psychology, and communication, and, in this updated edition, will continue to play a key role in the study of communication and aging.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
Preface......Page 12
List of Contributors......Page 16
I: The Experience of Aging......Page 22
1 Images of Old Age......Page 24
2 Attitudes Towards Aging: Adaptation, Development and Growth Into Later Years......Page 52
II: Language, Culture and Social Aging......Page 86
3 Age in Social and Sociolinguistic Theory......Page 90
4 The Role of Age Stereotypes in Interpersonal Communication......Page 112
5 Intergenerational Communication: Intergroup, Accommodation, and Family Perspectives......Page 136
6 Inter- and Intragroup Perspectives on Intergenerational Communication......Page 160
7 Cultural Issues in Communication and Aging......Page 188
III: The Communicative Construction of Relationships in Later Life......Page 230
8 Adult Parent–Child Relationships: A View From Feminist and Discursive Social Psychology......Page 236
9 Communication in Close Relationships of Older People......Page 252
10 The Nature of Family Relationships Between and Within Generations: Relations Between Grandparents, Grandchildren, and Siblings in Later Life......Page 272
11 Friendships in Later Life......Page 294
IV: Organizational Communication......Page 322
12 Organizational Communication and Aging: Age-Related Processes in Organizations......Page 326
13 Marketing to Older Adults......Page 350
14 Retirement and Leisure......Page 374
V: Political and Mass Communication......Page 400
15 The Political Power of Seniors......Page 404
16 The Portrayal of Older Adults in Political Advertising......Page 428
17 Media Usage Patterns and Portrayals of Seniors......Page 444
VI: Health Communication......Page 468
18 The Older Patient–Physician Interaction......Page 472
19 Communication and the Institutionalized Elderly......Page 500
20 Online Support and Older Adults: A Theoretical Examination of Benefits and Limitations of Computer-Mediated Support Networks for Older Adults and Possible Health Outcomes......Page 520
VII: Senior Adult Education......Page 542
21 Education for Older Adults: Lifelong Learning, Empowerment, and Social Change......Page 544
22 Instructional Communication and Older Adults......Page 564
Author Index......Page 584
Subject Index......Page 612