دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Handbook of College Reading and Study Strategy Research
دانلود کتاب کتاب راهنمای مطالعه استراتژی مطالعه و مطالعه دانشگاه
مشخصات کتاب
Handbook of College Reading and Study Strategy Research
ویرایش: 1
نویسندگان: Rona F. Flippo and David C. Caverly (Editors)
سری:
ISBN (شابک) : 0805830049, 9780585248738
ناشر: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 599
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of College Reading and Study Strategy Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای مطالعه استراتژی مطالعه و مطالعه دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای مطالعه استراتژی مطالعه و مطالعه دانشگاه
کتاب راهنمای تحقیقات استراتژی مطالعه و خواندن کالج جامع ترین و به روزترین منبع موجود برای متخصصان و مدیران استراتژی مطالعه و مطالعه دانشگاهی است. در این بررسی کامل و سیستماتیک تئوری، تحقیق و عمل، معلمان مطالعه کالج اطلاعاتی را برای تصمیم گیری بهتر آموزشی پیدا می کنند، مدیران توجیهی برای اجرای برنامه ای پیدا می کنند، و اساتید در یک کتاب هم تئوری و هم عمل را برای آماده سازی بهتر دانشجویان فارغ التحصیل خواهند یافت. برای درک پارامترها و مسائل این رشته. در حال حاضر هیچ کتاب دیگری مجموعه‌ای جامع از اطلاعات را ارائه نمی‌کند، اگرچه برنامه‌های استراتژی مطالعه و مطالعه کالج همچنان در حال گسترش هستند و می‌توان آن‌ها را در کالج‌های چهار ساله، دانشگاه‌ها، کالج‌های اجتماعی/جوانتری، دانشکده‌های پزشکی، دانشکده‌های فنی و سایر موسسات تحصیلات تکمیلی در اطراف پیدا کرد. جهان کتاب راهنما یک منبع ضروری برای متخصصان، محققان و دانشجویان است که همچنان به مطالعه، تحقیق، یادگیری و به اشتراک گذاری بیشتر در مورد مطالعه دانشگاهی و مسائل استراتژی مطالعه و آموزش ادامه می دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Handbook of College Reading and Study Strategy Research is the most comprehensive and up-to-date source available for college reading and study strategy practitioners and administrators. In this thorough and systematic examination of theory, research, and practice, college reading teachers will find information to make better instructional decisions, administrators will find justification for programmatic implementations, and professors will find in one book both theory and practice to better prepare graduate students to understand the parameters and issues of this field. No other book currently provides a comprehensive collection of information, though college reading and study strategy programs continue to expand and can be found in four-year colleges, universities, community/junior colleges, medical schools, technical schools, and other postsecondary institutions around the world. The Handbook is an essential resource for professionals, researchers, and students as they continue to study, research, learn, and share more about college reading and study strategy issues and instruction.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Title......Page 3
ISBN......Page 4
Contents......Page 5
Foreword......Page 7
Preface......Page 13
Acknowledgments......Page 19
1 A History of College Reading......Page 21
2 Academic Literacy and the New College Learner......Page 45
3 Vocabulary Development at the College Level......Page 63
4 Comprehension Strategies at the College Level......Page 95
5 Textbook Study Reading......Page 125
6 Reading, Writing, and the College Developmental Student......Page 169
7 Taking Notes from Lectures......Page 195
8 Factors that Influence Study......Page 221
9 Preparing for and Taking Tests......Page 241
10 Teaching English as a Second Language (ESL) Students......Page 281
11 Technology and College Reading......Page 311
12 College Reading Programs......Page 341
13 Evaluation of College Reading and Study Strategy Programs......Page 385
14 Reading Tests......Page 423
Author Index......Page 493
Subject Index......Page 550
