Handbook of Clinical Teaching

این کتاب با هدف قرار دادن نیازهای عملی معلمان بالینی که زمان زیادی برای گذراندن دوره های آموزشی اضافی ندارند، منبعی در دسترس و در محل برای تقویت مهارت های تدریس و بهینه سازی آموزش کارآموزان ارائه می دهد. یک تحول عظیم هر تابستان در ایالات متحده رخ می دهد: هزاران کارآموز در تحصیلات تکمیلی پزشکی به عنوان پزشکان شرکت کننده منصوب می شوند که مسئول آموزش مؤثر نسل بعدی دانشجویان و دستیاران پزشکی هستند. این کتابچه راهنمای تنها شامل مرتبط‌ترین موضوعات برای معلمان بالینی جدید است و اصول آموزش بالینی، آموزش در موقعیت‌های خاص، آموزش به مخاطبان مختلف و بهترین شیوه‌ها برای مدیریت موقعیت‌های چالش‌برانگیز را پوشش می‌دهد. این قالب برای یادگیری «در زمان» مناسب است، برای ارجاع سریع قبل از ملاقات با فراگیران یا درگیر شدن در موقعیت‌های آموزشی خاص، مانند یک کلینیک سرپایی یا کنار تخت، مناسب است. نکات کلیدی با استفاده مکرر از جداول و محتوای عملی جعبه‌ای تاکید می‌شوند. کتابچه راهنمای آموزش بالینی که برای همه شرکت‌های آموزشی بدون در نظر گرفتن تخصص قابل استفاده است، کمک ارزشمندی برای افرادی است که می‌خواهند تدریس خود را بهبود بخشند، و به عنوان راهنمای عملی برای توسعه اساتید در آموزش بالینی عمل می‌کند.

Targeting the practical needs of clinical teachers who do not have extensive time to undergo additional training, this book provides an accessible, on-the-spot resource to bolster teaching skills and optimize the education of trainees. A massive transformation takes place every summer in the United States: thousands of trainees in graduate medical education are appointed as attending physicians responsible for effectively teaching the next generation of medical students and residents. This handbook includes only the most relevant topics for new clinical teachers, and covers the basics of clinical teaching, teaching in specific situations, teaching different audiences, and best practices for handling challenging situations. The format is conducive to “just in time” learning, perfect for quick reference before meeting with learners or engaging in specific teaching situations, such as in an ambulatory clinic or at the bedside. Key points are emphasized with frequent use of tables and boxed practical content. Applicable to all teaching attendings regardless of specialty, the Handbook of Clinical Teaching is a valuable aid for individuals who wish to improve their teaching, and serves as a practical guide for faculty development in clinical teaching.