دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3rd ed نویسندگان: Fred R. Volkmar, Rhea Paul, Ami Klin, Donald J. Cohen سری: ISBN (شابک) : 0471716960, 9780471716969 ناشر: John Wiley & Sons سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 789 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders volume 1 Diagnosis, Development, Neurobiology, and Behavior به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای اوتیسم و اختلالات رشد فراگیر حجم 1 تشخیص، توسعه، بیوشیمی و رفتار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این اثر مرجع ارزشمند که اکنون به دو جلد گسترش یافته است، مروری جامع از تمام اطلاعات موجود در مورد این اختلالات با تکیه بر یافتهها و تجربیات بالینی تعدادی از رشتههای مرتبط مانند روانپزشکی، روانشناسی، زیستشناسی عصبی، اطفال و غیره ارائه میکند. ویژگی های توصیفی و تشخیصی، مشارکت های بیولوژیکی، تکنیک های مداخله، مسائل حقوقی و اجتماعی. نسخه سوم به روز شده است تا شامل جدیدترین آثار در مدل های حیوانی، ژنتیک، فرآیندهای عصب روانشناختی، غربالگری و روش های ارزیابی باشد.
Now expanded to two volumes, this invaluable reference work provides a comprehensive review of all information presently available about these disorders, drawing on findings and clinical experience from a number of related disciplines such as psychiatry, psychology, neurobiology, pediatrics, etc. The Handbook covers descriptive and diagnostic characteristics, biological contributions, intervention techniques, legal and social issues. The Third Edition is updated to include the newest work in animal models, genetics, neuropsychological processes, screening and assessment methods.
Content: V. 1. Diagnosis, development, neurobiology, and behavior --
v. 2. Assessment, interventions, and policy.