دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: PhD Charles Corr PhD CT. PhD David Balk PhD
سری:
ISBN (شابک) : 0826192416, 9780826192424
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 441
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook of Adolescent Death and Bereavement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای مرگ و سوگ نوجوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این کتابچه راهنمای جامع، چارلز کور و دیوید بالک درک ما را از چالشهایی که نوجوانان در مواجهه با مرگ، مرگ، و سوگواری با آنها مواجه میشوند، بهبود میبخشند. این جلد در سه بخش تنظیم شده است. بخش اول به موضوعات خاصی میپردازد که در مواجهه با مرگ وجود دارد. بخش دوم بر نقش سوگ تمرکز دارد. بخش سوم مداخلات درمانی خاص را برای مراقبین توضیح می دهد. نویسندگان ما را با دوران نوجوانی به عنوان دوره ای خاص در چرخه زندگی انسان آشنا می کنند، دوره ای کاملا جدا از کودکی و بزرگسالی. آنها نوجوانان هنجاری را ایجاد می کنند و وظایف رشدی را که در اوایل، اواسط و اواخر نوجوانی است توضیح می دهند.
In this comprehensive handbook, Charles Corr and David Balk improve our understanding of the challenges faced by adolescents when coping with death, dying, and bereavement. The volume is organized into three parts. Part I addresses specific issues involved in confrontations with death. Part II focuses on the role of bereavement. Part III explains specific therapeutic interventions for caregivers. The authors introduce us to adolescence as a special time in the human life cycle, a period quite separate from childhood and adulthood. They establish normative adolescents, and explain developmental tasks that are typical of early, middle, and late adolescence.