مشخصات کتاب

Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings

ویرایش: New 
نویسندگان: Hermann Funk,  Manja Gerlach,  Dorothea Spaniel-Weise (eds.)  
سری: Foreign Language Teaching in Europe 
ISBN (شابک) : 3631714483, 9783631714485 
ناشر: Peter Lang GmbH 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 326 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای یادگیری زبان خارجی در برنامه های آنلاین و تنظیمات آموزشی: مطالعه و تدریس، واژه‌ها، زبان و گرامر، مرجع، انگلیسی به عنوان زبان دوم، مرجع، بزرگسالان و آموزش مداوم، آموزش عالی و مداوم، آموزش و تدریس، نظریه آموزش، مدیریت، ارزیابی، روان‌شناسی آموزشی، روش‌های تجربی، زبان، تجربه رویکرد، فلسفه و جنبه‌های اجتماعی، اصلاحات و سیاست، پژوهش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، هنر و علوم انسانی، روش‌های آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، ریاضیات، روش‌های آموزشی، S

در صورت تبدیل فایل کتاب Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای یادگیری زبان خارجی در برنامه های آنلاین و تنظیمات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای یادگیری زبان خارجی در برنامه های آنلاین و تنظیمات آموزشی



این کتاب در مورد یادگیری زبان های خارجی در تاندم های آنلاین غیر رسمی است. مقالات گردآوری شده توسط مشارکت کنندگانی که در زمینه آموزش زبان و فراگیری زبان های خارجی تخصص دارند، اطلاعاتی را در مورد تعاملات آنلاین جمع آوری می کند، مانند راه اندازی پشت سر هم، راهنمایی فعالیت های آنلاین و تعامل فراگیران، و همچنین ارزیابی فرآیندها در دست این کتابچه راهنما، ذینفعان، مؤسسات آموزش عالی، معلمان زبان و مربیان پشت سر هم در مؤسسات آموزشی را هدف قرار می‌دهد که می‌خواهند تاندهای آنلاین را به‌ویژه برای زبان‌آموزان زبان سوم راه‌اندازی کنند. این کتاب نتیجه پروژه سه ساله L3TASK است که در پنج دانشگاه در اتریش (Wien)، آلمان (ینا) و اسپانیا (آلیکانته، بارسلونا، مادرید) و موسسات شریک مرتبط در چین انجام شده است. این توسط کمیسیون اروپا در چارچوب برنامه یادگیری مادام العمر تامین شد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is about foreign language learning in non-formal Online Tandems. The collected papers by contributors who have expertise in the field of Language Pedagogy and Foreign Language Acquisition gather information on online interactions, such as the initiation of tandems, the mentoring of online activities and learners’ interaction, as well as the assessment of the processes at hand. The handbook targets stakeholders, institutions of higher education, language teachers and tandem trainers at educational institutions that want to set up Online Tandems especially designed for third language learners. The book is the result of the three-year project L3TASK carried out at five universities in Austria (Wien), Germany (Jena) and Spain (Alicante, Barcelona, Madrid) and associated partner institutions in China. It was funded by the European Commission in the frame of the Life Long Learning Programme.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Functional Adaptive Control: An Intelligent Systems Approach

دانلود کتاب Structure and Emplacement of High-Level Magmatic Systems - Special Publication no 302 (Geological Society)

دانلود کتاب Processo eletrônico e a evolução disruptiva do direito processual civil

دانلود کتاب Mesenchymal Stem Cells and Skeletal Regeneration

دانلود کتاب 1000 symboles du Québec