دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Paperback
نویسندگان: Dave Seng
سری:
ISBN (شابک) : 1516525701, 9781516525706
ناشر: Cognella Academic Publishing
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 246
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 273 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Hacking and Open Source Culture: Readings of the Ideas, Social Movements, and People Who Shaped the Information Society به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هک و فرهنگ منبع آزاد: خواندن ایده ها ، جنبش های اجتماعی و افرادی که جامعه اطلاعاتی را شکل داده اند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هک و فرهنگ منبع باز: خواندن ایده ها، جنبش های اجتماعی و
افرادی که جامعه اطلاعاتی را شکل دادندبه دانش آموزان کمک می
کند تا زمینه های خلاقانه، فرهنگی و اجتماعی فناوری مدرن را کشف
کنند. خوانندگان می آموزند که چگونه هکرها، نوآوران، ایده ها و
رویدادهای گذشته عصر اطلاعات و فناوری را که امروز در آن زندگی می
کنیم ایجاد کرده اند.
گلچین به سه قسمت تقسیم می شود. بخش اول به بررسی توسعه کامپیوتر
میپردازد، از جمله مطالبی در مورد FORTRAN، توسعه نرمافزارهای
همه منظوره، و ایجاد ترانزیستور، مدار مجتمع و ریزپردازنده. در
بخش دوم، دانش آموزان منتخبی را در مورد افراد و رویدادهایی که
منجر به توسعه اینترنت شده است، می خوانند. بخش پایانی مجموعه بر
روی هک و فرهنگ منبع باز به عنوان یک پدیده اجتماعی متمرکز است،
از جمله خواندن کلیشه های فرهنگی هکر، نقش ریچارد استالمن و لینوس
توروالدز در ایجاد نرم افزار منبع باز، و کاوش سازنده.
جنبش.
هک و فرهنگ منبع بازبه دانشآموزان کمک میکند تا نقاط
بین پیشرفتهای فناوری دیروز و زمان و مکان کنونی ما را به هم
متصل کنند. این یک متن ایدهآل برای دورههای مطالعات اطلاعات،
علوم رایانه، تاریخ فناوری و تأثیر فرهنگی فناوری است.
دیو سنگبهعنوان مدیر آموزش خدمت کرده است. مرکز
منابع در کالج بروکلین به مدت سه سال. او دوره های علوم انسانی و
تفکر انتقادی را برای کالج بروکلین و دانشگاه کنکوردیا، ایروین
تدریس کرده است. او در حال حاضر یک مدرس در دانشگاه آریزونا است و
در آنجا دورههایی را در زمینه هک و فرهنگ منبع باز و تجارت
دیجیتال تدریس میکند. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته علوم
انسانی از دانشگاه هریسون میدلتون و MLIS از دانشگاه آریزونا است
و در حال حاضر مدرک دکترای خود را در رشته فلسفه و دین از دانشگاه
هریسون میدلتون می گذراند.
Hacking and Open Source Culture: Readings of the Ideas,
Social Movements, and People Who Shaped the Information
Societyhelps students explore the creative, cultural, and
social contexts of modern technology. Readers learn how the
hackers, innovators, ideas, and events of the past have created
the age of information and technology we live in today.
The anthology is divided into three parts. Part I explores the
development of the computer, including readings about FORTRAN,
the development of general-purpose software, and the creation
of the transistor, integrated circuit, and microprocessor. In
Part II, students read selections about the people and events
that led to the development of the internet. The final part of
the anthology focuses on hacking and open-source culture as a
social phenomenon, including readings on cultural stereotypes
of the hacker, the roles of Richard Stallman and Linus Torvalds
in the creation of open source software, and an exploration of
the maker movement.
Hacking and Open Source Culturehelps students connect
the dots between technological developments of yesterday and
our current time and place. It is an ideal text for courses in
information studies, computer science, the history of
technology, and the cultural influence of technology.
Dave Sengserved as the director of the
Learning Resource Center at Brookline College for three years.
He has taught humanities and critical thinking courses for
Brookline College and Concordia University, Irvine. He is
currently a lecturer at the University of Arizona, where he
teaches courses in hacking and open source culture and digital
commerce. He holds an M.A. in humanities from Harrison
Middleton University and an MLIS from the University of
Arizona, and he is currently pursuing his doctorate degree in
philosophy and religion from Harrison Middleton University.