کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازی ها و فعالیت های آفریقایی: رشته های تاریخی، قوم نگاری و قوم شناسی، قوم نگاری و قوم شناسی مردمان آفریقا
در صورت تبدیل فایل کتاب Gry i zabawy afrykańskie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی ها و فعالیت های آفریقایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Warszawa: Elipsa, 2011. - 322 p. - ISBN: 978-83-7151-045-8
سیزده فصل دنیای کودکی
را از کشورهای مختلف آفریقایی ارائه می دهد: شمال تونس و مصر، از
طریق سنگال، اتیوپی و در جنوب به آفریقای جنوبی و ماداگاسکار.
معلم در آنها اطلاعاتی را پیدا می کند که در مطالعات دیگر یافت
نمی شود. هدف ما توصیف چیزی بود که هنوز توضیح داده نشده است، نه
تکرار اطلاعات موجود در کتاب های دیگر. بنابراین منبع اولیه دانش
در مورد آفریقا نیست. ما فرض کردهایم که فصلهای جداگانه کشورهای
منتخب را پوشش میدهند. از آنجایی که اکثر کشورهای آفریقایی مدرن
چند قومیتی هستند و ساکنان آنها سنتها و زبانهای متفاوتی
دارند، برخی از فصلها فقط به یک گروه قومی منتخب مربوط میشوند.
برای مثال، در مورد زیمبابوه چنین است: شوناها، که بازیها و
فعالیتهایشان در این کتاب شرح داده شده است، اکثریت را تشکیل
میدهند، اما 18 درصد از جمعیت کشور عمدتاً ندبله هستند. در
آنگولا هم همینطور است: چوکوه ها در مرز چندین کشور زندگی می کنند
و تنها قومیتی نیستند که در آنگولا زندگی می کنند، چه نوع بازی ها
و فعالیت هایی در آن شرح داده شده است. ما آنها را به بازی های
رومیزی، بازی های تیمی، بازی های آرکید و غیره تقسیم کردیم.
بازی ها و فعالیت های
ارائه شده در این کتاب برای نشان دادن به دانش آموزان لهستانی است
که دنیای یک کودک در آفریقا نه تنها در مورد جنگ و گرسنگی، بلکه
شادی و بی توجهی است. برای معلم، این بازیها بهانهای برای
برانگیختن علاقه به فرهنگ دیگر و آموزش تحمل نسبت به دیگری است،
کسی که در نهایت میتواند بهترین همراه در بازی با چوب، توپ یا
عروسک باشد. دانستن اینکه کودکان از مناطق مختلف آفریقا چه
بازیها و فعالیتهایی انجام میدهند به ما این امکان را میدهد
تا در بسیاری از جنبههای زندگی خود و نحوه تربیت کودکان در فرهنگ
خود فکر کنیم. تأمل دیگری که هنگام خواندن تک تک فصول این کتاب به
ذهن متبادر می شود، تأمل در جهان شمول بازی ها و فعالیت هاست.
Warszawa: Elipsa, 2011. - 322 s. - ISBN: 978-83-7151-045-8
Trzynaście rozdziałów prezentuje
świat dziecka z różnych krajów Afryki: poczynając od leżących
na północy Tunezji i Egiptu, przez Senegal, Etiopię i kolejne
państwa usytuowane dalej na południe, aż po Republikę
Południowej Afryki i Madagaskar. Nauczyciel znajdzie w nich
informacje, których próżno szukać w innych opracowaniach.
Naszym celem było opisanie tego, co jeszcze opisane nie
zostało, nie zaś powielanie informacji, które można znaleźć w
innych książkach. Nie jest to więc podstawowe źródło wiedzy o
Afryce. Przyjęliśmy założenie, że poszczególne rozdziały będą
dotyczyć wybranych państw. Jako że większość współczesnych
państw afrykańskich jest wieloetniczna, a ich mieszkańcy mają
różne tradycje i mówią różnymi językami, niektóre z rozdziałów
dotyczą tylko wybranej grupy etnicznej. Tak jest na przykład w
przypadku Zimbabwe: Szona, których gry i zabawy zostały opisane
w niniejszej książce, stanowią co prawda większość, ale 18%
mieszkańców tego kraju to przede wszystkim Ndebele. Podobnie
jest w przypadku Angoli: Czokwe żyją na styku kilku państw i
nie są jedyną żyjącą w Angoli grupą etniczną.
Chcąc ułatwić nauczycielom
korzystanie z naszej książki, każdy z rozdziałów poprzedziliśmy
informacjami o tym, jakiego rodzaju gry i zabawy zostały w nim
opisane. Podzieliliśmy je na gry planszowe, zespołowe,
zręcznościowe, i tak dalej.
Prezentowane w niniejszej książce gry
i zabawy mają pokazać polskim uczniom, że świat dziecka w
Afryce to nie tylko walki i głód, ale też szczęście i
beztroska. Dla nauczyciela gry te mają być pretekstem do
budzenia zaciekawienia inną kulturą i uczenia tolerancji wobec
Innego, który przecież może się stać najlepszym towarzyszem
zabawy patykami, piłką czy lalką. Wiedza o tym, w jakie gry i
zabawy bawią się dzieci z różnych zakątków Afryki, pozwala się
zastanowić nad wieloma aspektami własnego życia i sposobu, w
jaki wychowuje się dzieci w naszym kręgu kulturowym. Kolejna
refleksja, która nasuwa się podczas lektury poszczególnych
rozdziałów tej książki, to refleksja nad uniwersalnością gier i
zabaw.