Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung

چندین خلاصه و مرور کلی از تحقیقات تدریس تفسیری قبلاً منتشر شده است. علاوه بر این رویکرد، انتشارات حاضر با تئوری و روش شناسی درهم تنیده آن مشخص می شود: ابتدا یک چارچوب نظری برای طبقه بندی تحقیقات تحت رویکرد تفسیری ایجاد می شود. تمرکز به صراحت جامعه شناختی است. با کمک این چارچوب نظری، پروژه های متعددی از این جهت پژوهشی با توجه به دانش نظری آن ها تحلیل می شوند. در نهایت، سوالات روش شناختی و عملی اجرای پروژه در ارائه و بازتاب کار تحقیقاتی خود مورد بحث قرار می گیرد.

Zur Interpretativen Unterrichtsforschung sind bereits einige Zusammenfassungen und Überblicke erschienen. Die vorliegende Publikation zeichnet sich neben diesen durch ihren Theorie und Methodologie verschränkenden Ansatz aus: Zunächst wird ein theoretischer Rahmen zur Einordnung von Forschungen unter dem interpretativen Ansatz entwickelt. Dabei ist die Schwerpunktsetzung explizit soziologisch. Mit Hilfe dieses theoretischen Rahmens werden beispielhaft mehrere Projekte aus dieser Forschungsrichtung im Hinblick auf ihre gewonnenen theoretischen Erkenntnisse analysiert. An der Darstellung und Reflexion eigener Forschungsarbeiten werden schließlich auch methodische und praktische Fragen der Projektdurchführung erörtert.