دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Emma Fossey سری: ISBN (شابک) : 0415099307, 9780203991343 ناشر: سال نشر: 1994 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Growing up with Alcohol به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در حال رشد با الکل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استفاده و سوء استفاده از الکل توسط جوانان یک نگرانی ثابت است. ابتکاراتی که برای آموزش جوانان در مورد خطرات بالقوه الکل طراحی شده است، اغلب فقط متوجه نوجوانان است. بزرگ شدن با الکل استدلال می کند که این ممکن است خیلی دیر آن را ترک کند. Emma Fossey گزارش مفصلی از مطالعه کودکان بین پنج تا ده ساله ارائه می دهد که از طریق یک سری فعالیت های مبتکرانه شبیه به بازی انجام شده است. او این افسانه را منفجر می کند که کودکان خردسال در مورد الکل ناآگاه هستند و بینش های ارزشمندی در مورد چگونگی یادگیری کودکان خردسال در مورد الکل و درک اولیه آنها از الکل ارائه می دهد. این مطالعه اثربخشی آموزش الکل در گذشته را زیر سوال می برد و قویاً استدلال می کند که ابتکارات آینده باید مواد آموزشی نوآورانه و کاربرپسند الکل را برای استفاده در ابتدایی و مانند مدارس راهنمایی و کالج ها ایجاد کند.
The use and misuse of alcohol by young people is an established concern. Initiatives designed to educate the young about the potential dangers of alchol are frequently directed solely at teenagers. Growing up with Alcohol argues that this may be leaving it too late. Emma Fossey presents a detailed account of a study of children aged between five and ten years, carried out through a series of ingenious game-like activities. She explodes the myth that young children are ignorant about alcohol and provides valuable insights about how very young children learn about alcohol and about their early perceptions of alcohol. The study questions the effectiveness of past alcohol education and argues strongly that future initiatives should develop innovative and user-friendly alcohol education materials for use in primary as will as in secondary schools and colleges.
Preliminaries......Page 1
Contents......Page 6
List of illustrations......Page 8
Foreword by Martin Plant......Page 11
Acknowledgements......Page 15
Introduction......Page 17
1 The current status of research regarding young children and alcohol......Page 21
2 Trends in youthful alcohol consumption and existing strategies in alcohol education......Page 44
3 The study......Page 83
4 Children’s familiarity with alcohol and the concept of alcohol......Page 109
5 Children’s attitudes towards adult drinking and perceptions of related normative behaviours......Page 131
6 Children’s familiarity with the physical manifestations of drunkenness and their expectations of alcohol......Page 156
7 Informal survey findings......Page 181
8 Children’s perceptions of tobacco use......Page 204
9 Conclusions and recommendations......Page 216
Appendix 1......Page 229
Appendix 2......Page 232
Appendix 3......Page 235
Appendix 4......Page 237
Bibliography......Page 239
Index......Page 258