دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Sarah Caroline Thuesen
سری:
ISBN (شابک) : 0807839302, 9780807839300
ناشر: The University of North Carolina Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 385
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بزرگتر از برابر: مبارزات آفریقایی آمریکایی برای مدارس و شهروندی در کارولینای شمالی، 1919-1965: ایالتی و محلی، ایالات متحده، آمریکا، تاریخ، مطالعات آفریقایی-آمریکایی، جمعیت شناسی خاص، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، آسیا، سیاست بین المللی و جهانی، سیاست و دولت، سیاست و علوم اجتماعی، حقوق و آزادی های مدنی، موضوعات خاص ,سیاست و حکومت,سیاست و علوم اجتماعی,تاریخ,تئوری آموزش,مدارس و تدریس,آموزش و تدریس,فلسفه و جنبه های اجتماعی,نظریه تعلیم و تربیت,مدارس و تدریس,آموزش و پرورش و تدریس,زندگی دانشجویی,مدرسه و تدریس,آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Greater than Equal: African American Struggles for Schools and Citizenship in North Carolina, 1919-1965 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بزرگتر از برابر: مبارزات آفریقایی آمریکایی برای مدارس و شهروندی در کارولینای شمالی، 1919-1965 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در طول نیم قرن قبل از ادغام گسترده مدارس، سیاهپوستان
کارولینیای شمالی درگیر مبارزه چشمگیری برای فرصتهای آموزشی
برابر با شکوفایی مدارس جدا شده بودند. سارا توسن با تکیه بر
سوابق بایگانی و تاریخ شفاهی، صدایی به دانشآموزان، والدین،
معلمان، مسئولان مدرسه و رهبران مدنی میدهد تا این درام پرمخاطب
را بازسازی کنند. او بررسی می کند که چگونه آمریکایی های آفریقایی
تبار برای برابری در برنامه های درسی، آموزش عالی، حقوق معلمان و
امکانات مدرسه فشار می آوردند. چگونه مقامات سفیدپوست برابری را
به عنوان ابزاری برای جلوگیری از ادغام انتخاب کردند. و در نهایت،
چگونه کنشگری سیاهپوستان برای برابری به مبارزه برای چیزی "بزرگتر
از برابر---مدارس یکپارچه که به عنوان مدلی برای شمول مدنی عمل می
کردند. تبدیل شد.
این نبردها تا دوران براون ادامه یافت ، جوامع سیاهپوست را
بسیج کرد، اختلافات مادی را کاهش داد، غرور مدرسه سیاه پوستان را
تقویت کرد، و عمیقاً جنبش نهایی برای حذف تبعیض نژادی را شکل داد.
، این مبارزات حل نشده نمادی از خطوط گسلی است که در سراسر جنوب
ایجاد شده است و به عنوان یادآوری فوری از پیوندهای ناگسستنی بین
برابری آموزشی، تنوع نژادی و دستیابی به شهروندی درجه یک
است.
During the half century preceding widespread school
integration, black North Carolinians engaged in a dramatic
struggle for equal educational opportunity as segregated
schooling flourished. Drawing on archival records and oral
histories, Sarah Thuesen gives voice to students, parents,
teachers, school officials, and civic leaders to reconstruct
this high-stakes drama. She explores how African Americans
pressed for equality in curricula, higher education, teacher
salaries, and school facilities; how white officials co-opted
equalization as a means of forestalling integration; and,
finally, how black activism for equality evolved into a fight
for something "greater than equal--integrated schools that
served as models of civic inclusion.
These battles persisted into the Brown era, mobilized
black communities, narrowed material disparities, fostered
black school pride, and profoundly shaped the eventual movement
for desegregation. Thuesen emphasizes that the remarkable
achievements of this activism should not obscure the inherent
limitations of a fight for equality in a segregated society. In
fact, these unresolved struggles are emblematic of fault lines
that developed across the South, and serve as an urgent
reminder of the inextricable connections between educational
equality, racial diversity, and the achievement of first-class
citizenship.