دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Kerry Howells (auth.), Kerry Howells (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789460918148 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 174 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب قدرشناسی در آموزش و پرورش: یک دیدگاه رادیکال: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Gratitude in Education: A Radical View به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قدرشناسی در آموزش و پرورش: یک دیدگاه رادیکال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
معلمان در تمام سطوح تحصیلی این کتاب را کاربردی و الهامبخش میدانند، زیرا میخوانند که چگونه سایر مربیان با چالشهایی مواجه شدهاند که ابعاد مختلف قدردانی را نشان میدهد، و چگونه برخی ارتباط آن را در دستیابی به انعطافپذیری بیشتر، بهبود روابط و افزایش مشارکت دانشآموزان کشف کردهاند. در اولین متن جامعی که تا کنون نوشته شده و صرفاً به ارتباط خاص قدردانی با فرآیند آموزش و یادگیری اختصاص دارد، دکتر هاولز پیشگام رویکردی است که هم معضلات و هم احتمالات قدردانی را در میان زندگی پرمشغله و پر استرس معلمان به حساب می آورد. او دیدگاهی معاصر و فلسفی از مفهوم سپاسگزاری دارد و از مفهوم سازی آن صرفاً از چارچوب روانشناسی مذهبی یا مثبت فراتر می رود. بررسی موقعیتهای واقعی با معلمان، رهبران مدرسه، دانشآموزان، والدین، دانشگاهیان و معلمان پیش از خدمت - قدردانی در آموزش: دیدگاه رادیکال بسیاری از پیچیدگیهایی را که هنگام اعمال قدردانی در محیطهای آموزشی سکولار مختلف به کار میرود، بررسی میکند.
Teachers at all levels of education will find this book practical and inspiring as they read how other educators have engaged with challenges that reveal different dimensions of gratitude, and how some have discovered its relevance in gaining greater resilience, improved relationships and increased student engagement. In the first comprehensive text ever written that is solely dedicated to the specific relevance of gratitude to the teaching and learning process, Dr Howells pioneers an approach that accounts for both dilemmas and possibilities of gratitude in the midst of teachers’ busy and stressful lives. She takes a contemporary and philosophical view of the notion of gratitude and goes beyond its conceptualisation simply from a religious or positive psychology framework. Exploring real situations with teachers, school leaders, students, parents, academics and pre-service teachers - Gratitude In Education: A Radical View examines many of the complexities encountered when gratitude is applied in a variety of secular educational environments.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-10
A Landscape of Gratitude....Pages 11-25
Can’t We Call It Something Else?....Pages 27-43
Gratitude as A Practice....Pages 45-59
Little Practice, Big Effects....Pages 61-74
The Charisma of Gratitude....Pages 75-91
In Toxic Waters…....Pages 93-108
Through the Doors of Adversity....Pages 109-123
Teaching Gratitude....Pages 125-141
Towards Communities of Gratitude....Pages 143-157
Back Matter....Pages 159-173