دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Thomas Lebègue. Emmanuelle Walter
سری: Documents, Actualités, Société
ISBN (شابک) : 9782702148709
ناشر: Calmann-Lévy
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 0
زبان: French
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 678 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Grandes écoles : La fin d'une exception française به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Grandes écoles: پایان یک استثناء فرانسوی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا فکر می کنید فارغ التحصیلان دانشگاه های بزرگ در نوعی بهشت حرفه ای زندگی می کنند که در آن بیکاری وجود ندارد و قدرت خرید آن سالانه 5 درصد افزایش می یابد؟ خب... حق با شماست. با این حال، سیستم مکاتب بزرگ فرانسوی دیگر متزلزل نمیشود، بلکه تن به تن میدهد. هرگز پایه های بزرگ آن تا این حد به چالش کشیده نشده است. هرگز بازیگران آن اینقدر تحت تأثیر تردید قرار نگرفته بودند. موقعیت ضعیف در رتبهبندیهای بینالمللی، تحقیقات ضعیف، ناکافی بودن استخدام بیش از حد نخبهگرا: این مؤسسات میدانند که نیاز فوری به اصلاح وجود دارد. دانشآموزان، والدین و روانشناسان اثرات سوء رقابت را به هر قیمتی محکوم میکنند. مدیران مدارس، معلمان و کارفرمایان بالاخره متوجه شدند که زمان مقابله با بازتولید گیج کننده اجتماعی فرا رسیده است. سرمایه داری فرانسه با به کارگیری همان مشخصات، تنوع اجتماعی و کارایی اقتصادی خود را از دست می دهد. این یافته متناقض است: تعالی به سبک فرانسوی در نهایت برای سلامت اقتصادی کشور مضر است. یک مثال ؟ در میان پدیدآورندگان کسبوکار جوان، فارغالتحصیلان دانشگاههای بزرگ اقلیت بسیار کوچکی هستند، حتی اگر بهترین تجهیزات برای موفقیت را داشته باشند. آیا باید از این نتیجه بگیریم که تمرین محتاطانه نخبگان ما قطعا روز خود را داشته است؟ در کشوری که تقریباً همه رهبران شرکتهای بزرگ، کارمندان ارشد دولتی و سیاستمداران از یک مدرسه بزرگ میآیند، این سؤالات بهطور عجیبی در بحث عمومی غایب هستند. تحقیقی غنی و مهیج در مورد مکانهای یادگیری مردان و زنان صاحب قدرت، در دنیایی که تاکنون بسته و مغرور بوده است. به فرانسه کوچک Grandes Ecoles خوش آمدید.
Vous pensez que les diplômés des grandes écoles vivent dans une sorte de paradis professionnel, où le chômage n'existe pas et où le pouvoir d'achat progresse de 5 % par an ? Eh bien... vous avez raison. Pourtant, le système des grandes écoles françaises ne vacille plus, il tangue. Jamais ses grands fondements n'ont été à ce point remis en cause. Jamais ses acteurs n’ont été à ce point ébranlés par le doute. Position médiocre dans les classements internationaux, faiblesse de la recherche, inadaptation d’un recrutement hyper élitiste : ces établissements savent qu’il y a urgence à se réformer. Étudiants, parents et psychologues dénoncent les effets pervers de la compétition à tout prix. Directeurs d’écoles, professeurs et employeurs prennent enfin conscience qu’il est temps de contrer l’ahurissante reproduction sociale. À force de recruter les mêmes profils, le capitalisme hexagonal perd en effet en diversité sociale comme en efficacité économique. Le constat est paradoxal : l'excellence à la française nuit finalement à la santé économique du pays. Un exemple ? Parmi les jeunes créateurs d'entreprise, les diplômés des grandes écoles sont très minoritaires alors qu'ils sont pourtant les mieux armés pour réussir. Faut-il en déduire que la formation frileuse de nos élites a définitivement vécu ? Dans un pays où la quasi-totalité des dirigeants des grandes entreprises, des hauts fonctionnaires et des hommes politiques sortent d’une grande école, ces questions sont étrangement absentes du débat public. Une enquête riche et stimulante sur les lieux d’apprentissage des hommes et des femmes de pouvoir, dans un monde jusque-là fermé et hautain. Bienvenue dans la petite France des grandes écoles.