دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: First Edition نویسندگان: Gregory M. Colon Semenza سری: ISBN (شابک) : 1403969353, 1403969361 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 336 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Graduate Study for the Twenty-First Century: How to Build an Academic Career in the Humanities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تحصیلات تکمیلی برای قرن بیست و یکم: چگونه می توان یک شغل آکادمیک در علوم انسانی ایجاد کرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بسیاری از دانشجویان فارغ التحصیل همچنان به عنوان "کارآموز" در نظر گرفته می شوند، علیرغم این واقعیت که از آنها انتظار می رود که کلاس های خود را طراحی و تدریس کنند، در کمیته های دانشگاه خدمت کنند، و کنفرانس ها را به طور منظم منتشر کنند. Chronicle of Higher Education گزارش می دهد که نرخ فرسایش برای Ph.D. برنامه ها در بالاترین حد خود، بین 40 تا 50 درصد (برای زنان و اقلیت ها بیشتر) است. از بین کسانی که کار را تمام می کنند، از هر سه نفر فقط یک نفر شغل های شغلی خود را تضمین می کند. این آمارها اتلاف میلیون ها دلار توسط دانشگاه ها و زمان و انرژی توسط دانشجویان را برجسته می کند. این راهنما به جای اینکه به دانشجویان تحصیلات تکمیلی آموزش دهد که چگونه دانشجوی کارشناسی ارشد باشند، آنها را برای چیزی که واقعاً به دنبال آن هستند آماده می کند: یک حرفه دانشگاهی موفق.
Many graduate students continue to be regarded as "apprentices" despite the fact that they are expected to design and teach their own classes, serve on university committees, and conference and publish regularly. The Chronicle of Higher Education reports that the attrition rate for American Ph.D. programs is at an all-time high, between 40% and 50% (higher for women and minorities). Of those who finish, only one in three will secure tenure-track jobs. These statistics highlight waste: of millions of dollars by universities and of time and energy by students. Rather than teaching graduate students how to be graduate students, then, the guide prepares them for what they really seek: a successful academic career.
Front Matter....Pages i-xvi
Introduction....Pages 1-9
The Culture of a Graduate Program....Pages 10-30
The Structure of Your Graduate Career: An Ideal Plan....Pages 31-45
Organization and Time Management....Pages 46-67
The Graduate Seminar....Pages 68-81
The Seminar Paper....Pages 82-101
Teaching....Pages 102-134
Exams....Pages 135-152
The Dissertation....Pages 153-180
Attending Conferences....Pages 181-199
Publishing....Pages 200-223
Service and Participation....Pages 224-240
The Job Market....Pages 241-267
Back Matter....Pages 268-319