Graduate Attributes, Learning and Employability

در این زمان‌های پیچیده و چالش‌برانگیز، دانش‌آموزان، معلمان و کارفرمایان همگی علاقه‌مند به توسعه توانایی‌های عمومی هستند، زیرا اینها معمولاً بین کارکنان خوب و بی‌تفاوت، یادگیرندگان موفق و ناموفق تفاوت ایجاد می‌کنند. این کتاب توضیح می‌دهد که چرا ظرفیت‌های عمومی تا این حد مهم شده‌اند و استدلال می‌کند که فرآیند کسب آنها هم مادام‌العمر و هم توسعه‌یافته است. با استفاده از مطالعات موردی و تحلیل های نظری، نویسندگان به طور جمعی پوشش جامع و معاصری از مسائل مربوط به توانایی های عمومی ارائه می دهند.

تله‌هایی که باید در توصیف و ارزیابی جنبه‌های عمومی یادگیری اجتناب شود و همچنین پیشنهادات عملی برای بهبود آموزش ظرفیت‌های عمومی در محیط‌های حرفه‌ای و دانشگاهی ذکر شده است. نظرات دانشجویان در حال گذار به آموزش عالی و همچنین فارغ التحصیلان اخیر گرفته شده است. موضوعات برنامه درسی و سیاست به طور عمیق مورد بحث قرار می گیرد. چارچوبی برای یادگیری مادام‌العمر که توسعه ظرفیت‌های عمومی را در بر می‌گیرد، تشریح شده و روابط بین یادگیری، کار و رهبری بررسی می‌شود.

In these complex and challenging times, students, teachers and employers are all interested in the development of generic abilities as these typically make the difference between good and indifferent employees, successful and unsuccessful learners. This book explains why generic capacities have become so important and argues that the process of acquiring them is both lifelong and developmental. By using case studies and theoretical analyses the authors collectively provide a comprehensive and contemporary coverage of the issues concerning generic abilities.

Traps to avoid in describing and assessing generic aspects of learning are indicated, as well as practical suggestions for improving the teaching of generic capacities in vocational and university settings. The views of students transitioning to higher education as well as recent graduates are captured. Curriculum and policy matters are discussed in depth. A framework for lifelong learning encapsulating the development of generic capacities is outlined and the relationships between learning, working and leadership are explored.