دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Governing Educational Spaces: Knowledge, Teaching, and Learning in Transition
دانلود کتاب حاکم بر فضاهای آموزشی: دانش، آموزش و یادگیری در حال گذار
مشخصات کتاب
Governing Educational Spaces: Knowledge, Teaching, and Learning in Transition
ویرایش:
نویسندگان: Hans-Georg Kotthoff. Eleftherios Klerides (eds.)
سری: CESE
ISBN (شابک) : 9789463002653, 9789463002646
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 225
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حاکم بر فضاهای آموزشی: دانش، آموزش و یادگیری در حال گذار: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Governing Educational Spaces: Knowledge, Teaching, and Learning in Transition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حاکم بر فضاهای آموزشی: دانش، آموزش و یادگیری در حال گذار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-viii
Researching Governance in Education: Synergies and Future Research Agendas....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Working Knowledge....Pages 15-34
Comparing Accountability Policy Tools and Rationales1....Pages 35-56
Front Matter....Pages 57-57
Locating Governmentality in the Spread of Educational Leadership....Pages 59-73
The Pastoral Supervision of Globalised Self-Technologies....Pages 75-92
What is the Purpose of School Inspections?....Pages 93-104
Front Matter....Pages 105-105
Governing Teachers....Pages 107-126
Governing Teacher Education through Digital Media....Pages 127-147
Front Matter....Pages 149-149
European Educational Governance and its Influence on the Development of Slovenian Educational Space....Pages 151-168
The OECD Directorate for Education as an Independent Knowledge Producer through Pisa....Pages 169-185
Front Matter....Pages 187-187
Doctoral Studies in Italy....Pages 189-203
Governing Knowledge through Language?....Pages 205-221
Back Matter....Pages 223-227
