ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Good schools real schools: why school reform doesn't last

دانلود کتاب مدارس خوب مدارس واقعی: چرا اصلاحات مدارس دوام نمی آورد؟

Good schools real schools: why school reform doesn't last

مشخصات کتاب

Good schools real schools: why school reform doesn't last

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807739448, 9780807739440 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 423 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Good schools real schools: why school reform doesn't last به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدارس خوب مدارس واقعی: چرا اصلاحات مدارس دوام نمی آورد؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدارس خوب مدارس واقعی: چرا اصلاحات مدارس دوام نمی آورد؟

ادبیات مربوط به اصلاحات مدارس بر شروع و اجرای اصلاحات متمرکز است. این کار به دنبال ارائه توصیه‌هایی به عوامل تغییر، سیاست‌گذاران و دانش‌آموزان تغییرات آموزشی در مورد تداوم تغییر و افزایش تغییرات به سمت اصلاحات سیستمی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Literature on school reform tends to concentrate on the initiation and implementation of reform. This work seeks to provide change agents, policy makers, and students of educational change with advice on the sustaining of change and the scaling up of change to more systemic reform.





نظرات کاربران