Globalization and Transnational Academic Mobility: The Experiences Of Chinese Academic Returnees

این کتاب روشی را بررسی می‌کند که دانشگاهیان چینی که از ایالات متحده بازمی‌گردند، هویت دانشگاهی و شیوه‌های حرفه‌ای خود را در دانشگاه‌های تحقیقاتی چین در چارچوب بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در چین بازسازی می‌کنند. این فراتر از حساب‌های اقتصادی تحرک دانشگاهی بر اساس مفاهیم فرار مغزها، افزایش مغزها و گردش مغز است. در عوض، از یک رویکرد فرهنگی برای بررسی تجربیات روزمره محققان بازگشته در مورد مسائل مربوط به احساس هویت آنها و همچنین راه های ارتباط آنها و ایجاد تغییرات در جوامع کاری آنها استفاده می کند. 1) جهانی شدن و تحرک دانشگاهی برای هر کسی که علاقه مند است جذاب خواهد بود. 2) سیاست ها و استراتژی های استعداد چین؛ و 3) بین المللی شدن دانشگاه های چین.

This book examines the way Chinese academics returning from the US re-establish their academic identities and professional practices at China’s research universities in the context of higher education internationalization in China. It goes beyond economic accounts of academic mobility based on the notions of brain drain, brain gain, and brain circulation. Instead, it uses a cultural approach to explore the everyday experiences of the returning scholars concerning the issues of their sense of identity, as well as their ways of connecting and bringing about changes in their work communities. It will appeal anyone interested in 1) globalization and academic mobility; 2) China’s talent policies and strategies; and 3) the internationalization of Chinese universities.