دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tristan Bunnell
سری:
ISBN (شابک) : 9783653017977, 3653017971
ناشر: Peter Lang
سال نشر: [2012]
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 978 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Global education under attack : International Baccalaureate in America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش جهانی در معرض حمله: لیسانس بین المللی در آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سه برنامه اصلی مدرک بین المللی ثبت شده در ژنو (IB) از دهه 1990 به شدت رشد کرده اند و ظاهرا "خانه" خود را در ایالات متحده پیدا کرده اند. با این حال، IB مخالفت هایی را در ابتدا از سوی والدین نگران و اخیراً توسط آژانس های محافظه کار برانگیخته است. این کتاب نمودار رشد IB در آمریکا است و مجموعهای از چارچوبها را برای مفهومسازی تاریخ و ماهیت این حمله ارائه میکند. این کتاب به بررسی فلسفه متمایز دیرینه-محافظه کارانه پشت این حمله می پردازد و تأثیر راسل کرک، مورخ آمریکایی، در کنار ادموند برک را آشکار می کند. این کتاب این مفهوم را که IB غیرآمریکایی است بررسی میکند و به این نتیجه میرسد که برای برخی از مردم آمریکا آموزش جهانی اساساً غیرطبیعی است و باید در برابر آن مقاومت کرد. بیشتر بخوانید. .. فهرست مطالب؛ بخش الف: مقدمه ای بر حمله. دستیابی به نقاط عطف؛ بروز تنش؛ درک تنش؛ یک موضوع مهم؛ بخش B: پس زمینه حمله. جریان اصلی «آموزش جهانی»؛ دیدگاههای پسزمینه در مورد حمله؛ شرایط کنونی حمله؛ بخش ج: زمینه تاریخی حمله. تاریخچه IB بررسی شد. دیدگاههای IB در آمریکا؛ جدول زمانی حمله؛ بخش D: ماهیت پیچیده حمله. فلسفه حمله؛ چارچوب حمله؛ بخش E: نتیجه گیری در مورد حمله. بخش F: پیامدهای گسترده تر حمله قسمت G: تحقیق و تجزیه و تحلیل مورد نیاز در مورد حمله. کتابشناسی - فهرست کتب.
The three main programmes of the Geneva-registered International Baccalaureate (IB) have grown enormously since the 1990s and have seemingly found their "home" in the United States. However, the IB has provoked opposition, initially from concerned parents, and lately by conservative agencies. This book charts the growth of the IB in America and offers a set of frameworks for conceptualizing the history and nature of this attack. It explores the distinctly paleo-conservative philosophy behind this attack, and reveals the influence of the American historian Russell Kirk, alongside Edmund Burke. The book examines the notion that the IB is un-American, and concludes that for some people in America global education is fundamentally unnatural and must be resisted. Read more... Table of Contents; Part A: Introduction to the attack; Milestones being reached; Tensions appearing; Understanding the tension; An important topic; Part B: The background to the attack; The mainstreaming of 'global education'; Background perspectives on the attack; The current context of the attack; Part C: The historical context of the attack; The history of the IB explored; Perspectives on the IB in America; The timeline of the attack; Part D: The complex nature of the attack; The philosophy of the attack; The framework of the attack; Part E: Conclusions about the attack. Part F: The broader implications of the attackPart G: Research and analysis required about the attack; Bibliography.