مشخصات کتاب

Global Citizenship Education in Australian Schools: Leadership, Teacher and Student Perspectives

ویرایش: 1 
نویسندگان: Andrew Peterson  
سری:  
ISBN (شابک) : 3030566021, 9783030566029 
ناشر: Palgrave Pivot 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 888 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Global Citizenship Education in Australian Schools: Leadership, Teacher and Student Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش جهانی شهروندی در مدارس استرالیا: دیدگاه رهبری، معلم و دانش‌آموز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش جهانی شهروندی در مدارس استرالیا: دیدگاه رهبری، معلم و دانش‌آموز

این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه مدارس متوسطه استرالیا دانش‌آموزان خود را برای شهروندی جهانی آماده می‌کنند. جهانی شدن کشورها و جوامع مدرن را به طور غیرقابل برگشتی تغییر داده است و مزایا و فشارهایی که این امر به همراه دارد بیش از پیش احساس می شود. نویسنده با تکیه بر داده های تجربی از شش مدرسه متوسطه استرالیا، چگونگی درک رهبران و معلمان مدارس از شهروندی جهانی، چگونگی ترجمه آن را در عمل خود، و چگونگی تجربه و درک دانش آموزان از آموزش شهروندی جهانی بررسی می کند. در انجام این کار، این کتاب به تصویر می‌کشد که چگونه رهبران مدارس، معلمان و دانش‌آموزان با مسائل کلیدی در آموزش شهروندی جهانی دست و پنجه نرم می‌کنند، از جمله اینکه چگونه برای میانجی‌گری برخی از تنش‌های موجود کار می‌کنند. در حالی که این کتاب بر زمینه استرالیا متمرکز است، یافته ها و تجزیه و تحلیل آن برای کشورهای دیگری که آموزش شهروندی جهانی به عنوان هدف اصلی آموزش و تحصیل در آنها عمل می کند، طنین انداز است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book explores how Australian secondary schools prepare their students for global citizenship. Globalisation has irrevocably changed modern countries and societies, and the benefits and pressures this brings are being felt as never before. Drawing on empirical data from six Australian secondary schools, the author examines how school leaders and teachers understand global citizenship, how they translate this into their practice, and how students experience and make sense of global citizenship education. In doing so, the book portrays how school leaders, teachers and students grapple with key issues central to global citizenship education, including how they work to mediate some of the tensions involved. While the book concentrates on the Australian context, its findings and analysis have resonance for other countries in which global citizenship education operates as a core goal of education and schooling.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A Record of the Assembled Immortals and Gathered Perfected of the Western Hills: Shi Jianwu’s Daoist Classic on Internal Alchemy and the Cultivation of the Breath

دانلود کتاب Complete Works of Seneca -Delphi Classics

دانلود کتاب Die neue Ernährung bei Krebs

دانلود کتاب A Droid's Tale

دانلود کتاب Tramp, tome 7 : Escale dans le passé