دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Don Ambrose. Robert J. Sternberg (eds.)
سری: Advances in Creativity and Giftedness 10
ISBN (شابک) : 9789463005036, 9789463005029
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: [308]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 18 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Giftedness and Talent in the 21st Century: Adapting to the Turbulence of Globalization به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استعداد و استعداد در قرن بیست و یکم: سازگاری با آشفتگی جهانی شدن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وقتی جوانان مستعد و با استعداد امروزی در بزرگسالی ظاهر شوند، آیا قادر خواهند بود بر برخی مشکلات عظیم قرن بیست و یکمی غلبه کنند که ما را به سوی ویرانی اجتماعی-اقتصادی در مقیاس بزرگ سوق می دهد؟ آیا آنها میتوانند از فرصتهای بیسابقهای که میتواند به رفاه و تحقق گسترده منجر شود، سرمایهگذاری کنند؟ این کتاب به بررسی این سؤالات می پردازد در حالی که بینش بسیاری از دانشمندان برجسته جهان در زمینه استعدادها و پرورش استعدادها را ارائه می دهد. تاکنون درک ناکافی از روندها و موضوعات قرن بیست و یکم وجود داشته است که بر استعدادها و استعدادها تأثیر می گذارد. این کتاب با ایجاد تصویری بزرگ و بین رشتهای از فشارهای اجتماعی-اقتصادی، فرهنگی و تکنولوژیکی ناشی از جهانی شدن قرن بیست و یکم و تشریح راههایی که بهوسیله آن فشارها بهطور همزمان باعث سرکوب، تحریف و تقویت کشف آرزوها و آرزوها میشود، تا حدودی وضوح را ارائه میکند. رشد استعدادها در سراسر این جلد، دانشمندان برجسته آموزش و پرورش استعدادهای درخشان از پایگاه های دانش چشمگیر خود استفاده می کنند تا روشن کنند که چگونه می توانیم افکار و اعمال خود را تنظیم کنیم تا بهترین شانس ممکن را برای موفقیت در این دنیای پیچیده به خود بدهیم. این جلد چشمگیر که توسط دو تن از متفکران برجسته جهان در مورد این موضوعات ویرایش شده است، دیدگاه های بسیاری از بهترین متفکران ما را در مورد مسائل مربوط به رشد استعدادها و استعدادها در بر می گیرد، و آنها مجموعه ای از دیدگاه های تحریک آمیز را در مورد چگونگی پرداختن بهتر به فرهنگ خود ارائه می دهند. و نیاز شدید اقتصاد ما به استعداد در قرن بیست و یکم. – جاناتان پلاکر، جولیان سی. استنلی، استاد توسعه استعدادهای درخشان، دانشگاه جان هاپکینز: «تلاطم در زیرنویس مناسب است. متن، استعداد و استعداد در قرن بیست و یکم، مملو از دیدگاههای قویاً ابراز شده از نویسندگان بینالمللی است که بر چگونگی مفهومسازی آموزش بهعنوان یک شرکت خلاق و کلنگر در چارچوب جهانیسازی تمرکز میکنند. - آن رابینسون، رئیس سابق انجمن ملی کودکان با استعداد
When today’s gifted and talented young people emerge into adulthood will they be able to overcome some enormous 21st-century problems that are pushing us toward large-scale socioeconomic devastation? Will they be able to capitalize on unprecedented opportunities that can lead to widespread prosperity and fulfillment? This book explores these questions while yielding insights from many of the world’s leading scholars of giftedness and talent development. Until now there has been inadequate understanding of 21st-century trends and issues that influence the gifted and talented. The book provides some clarity by establishing a big-picture, interdisciplinary overview of the socioeconomic, cultural, and technological pressures emerging from 21st-century globalization and describing some ways in which those pressures simultaneously suppress, distort, and invigorate the discovery of aspirations and the development of talents. Throughout the volume, prominent scholars of gifted education and talent development use their impressive knowledge bases to clarify how we can adjust our thoughts and actions in order to give ourselves the best possible chances for success in this complex world. “This impressive volume, edited by two of the world’s leading thinkers on these topics, includes the perspectives of many of our best thinkers on issues of talent development and giftedness, and they offer an array of provocative perspectives on how we can better address our culture’s and our economy’s tremendous need for talent in the 21st century.” – Jonathan Plucker, Julian C. Stanley Endowed Professor of Talent Development, Johns Hopkins University “Turbulence in the subtitle is apt. The text, Giftedness and Talent in the 21st Century, is filled with strongly voiced perspectives from international authors who focus on how to conceptualize education as a creative and holistic enterprise within the context of globalization.” – Ann Robinson, Past President, National Association for Gifted Children
Front Matter....Pages i-ix
Front Matter....Pages 1-1
Previewing a Collaborative Exploration of Gifted Education and Talent Development in the 21st Century....Pages 3-14
Twenty-First Century Contextual Influences on the Life Trajectories of the Gifted and Talented....Pages 15-42
Front Matter....Pages 43-43
Envisioning a New Century of Gifted Education....Pages 45-63
Human Nature....Pages 65-80
The Role of Domains in the Conceptualization of Talent....Pages 81-99
Holistic Perspectives on Gifted Education for the 21st Century....Pages 101-110
The Macroproblem of Conflicting Values in 21st-Century Education....Pages 111-136
The Hobbesian Trap in Contemporary India and South Korea....Pages 137-146
High Achieving Deprived Young People Facing the Challenges of the 21st Century....Pages 147-161
Clearing the Way for Pivotal 21st-Century Innovation....Pages 163-179
Filling That Empty Space in the Lives of People in a Globalized World Beset With Turbulence and Crises....Pages 181-198
Front Matter....Pages 199-199
The Autonomous Learner Model....Pages 201-220
Creativity and Innovation....Pages 221-223
Navigating Talent Development by Fulfilling Gaps Between Gifted Potential and Performance....Pages 235-254
Giftedness Plus Talent Plus Disabilities....Pages 255-279
Front Matter....Pages 281-281
Has the Term “Gifted” Become Giftig (Poisonous) to the Nurturance of Gifted Potential?....Pages 283-291
Back Matter....Pages 293-308