مشخصات کتاب

Gifted and Talented Children 4-11: Understanding and supporting their development

ویرایش: 1 
نویسندگان: Chris MacIntyre  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415464927, 0203927613 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 105 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Gifted and Talented Children 4-11: Understanding and supporting their development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کودکان با استعداد و با استعداد 4-11: درک و حمایت از رشد آنها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کودکان با استعداد و با استعداد 4-11: درک و حمایت از رشد آنها

آیا می توانید تفاوت بین کودکان با استعداد و با استعداد را تشخیص دهید و تشخیص دهید؟ آیا می دانید چگونه پشتیبانی مورد نیاز آنها را ارائه دهید؟ این کتاب که مستقیماً به تفکر فعلی در آموزش پاسخ می‌دهد، انتظارات تمرین‌کنندگان را افزایش می‌دهد و به شما نشان می‌دهد که چگونه کودکان کلاس خود را به عنوان با استعداد و با استعداد تشخیص دهید. کریستین مکینتاایر به بحث طبیعت/پرورش در رابطه با کودکان با استعداد و با استعداد می پردازد و موضوعات مرتبط مانند هنجارهای رشد و حوزه های یادگیری را مورد بحث قرار می دهد. خواندن ضروری برای همه معلمان ابتدایی و دستیاران آموزشی، این کتاب جذاب مملو از پیشنهادات عملی است که شما را قادر می سازد: شناخت ماهیت ذاتی تیزهوشی ارائه آموزش های لازم برای ظهور استعدادها درک تجربیات کودکان تیزهوش و با استعداد برای ایجاد فعالیت هایی برای به چالش کشیدن و تشویق کودکان بااستعداد و با استعداد شما کارنامه مهارت‌ها و توانایی‌های خود را گسترش دهند فصلی در مورد رشد عصبی گنجانده شده است تا با سؤالاتی مانند "چه چیزی کودکان را قادر می‌سازد تا خوب عمل کنند" و حتی "آیا ژنی برای نبوغ وجود دارد؟" "پاسخ های متضاد و متناقض به اشتراک گذاشته شده و مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، موضوع کودکان تیزهوش و با استعداد با تفاوت/ناتوانی یادگیری مطرح می شود و مثال هایی ارائه می شود که چگونه این ASD (رشد ناهمزمان) می تواند مانع شناخت استعدادها و استعدادها در این کودکان شود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Can you recognize and tell the difference between gifted and talented children? Do you know how to provide the support they need? Responding directly to current thinking in education, this book raises practitioners’ expectations, and shows you how to identify children in your class as gifted and talented. Christine Macintyre addresses the nature/nurture debate in relation to gifted and talented children, and discusses related topics such as the norms of development and domains of learning. Essential reading for all primary teachers and teaching assistants, this fascinating book is full of practical suggestions enabling you to: recognise the innate nature of giftedness provide the teaching required for talent to emerge understand the experiences of gifted and talented children develop activities to challenge and encourage your gifted and talented children to widen their repertoire of skills and abilities A chapter on neurological development is included to confront questions such as "what is it that enables children to do well", and even "Is there a gene for genius?" Contrasting and conflicting answers are shared and debated. Finally, the issue of gifted and talented children with a learning difference/disability is raised and examples are given of how this ASD (asynchronous development) can hinder the recognition of gifts and talents in these children.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Vagotomy: Latest Advances with Special Reference to Gastric and Duodenal Ulcers Disease

دانلود کتاب The Linguistics of Sitting, Standing and Lying

دانلود کتاب De la bêtise

دانلود کتاب Alexander the Great: The Legend of a Warrior King

دانلود کتاب Industrial Commodity Statistics Yearbook, 2005: Production Statistics (1996-2005)