Gewerkschaften und Spitzenverbände der Wirtschaft als bildungspolitische Akteure: Positionen, Strategien und Allianzen

جسکو کرفت مفاهیم سیاست آموزشی انجمن های کار و سرمایه را با توجه به پیدایش، ساختار و عملکرد آنها تجزیه و تحلیل می کند. بر اساس برنامه انجمن ها، نویسنده اقدامات سیاست آموزشی و صلاحیتی را نه تنها از منظر اقتصادی، بلکه به عنوان موضوع مذاکره در روابط صنعتی بررسی می کند. این به طور انتقادی نقش بالقوه شرکای اجتماعی را در تقویت رقابت و نوآوری و همچنین در تقویت قابلیت اشتغال فردی ارزیابی می کند. همکاری "متضاد" بین شرکای اجتماعی، پیش نیاز لازم برای انطباق نظام آموزشی و تربیتی با الزامات جامعه دانش است.

Jesco Kreft analysiert bildungspolitische Konzeptionen der Verbände von Arbeit und Kapital in Hinblick auf ihre Genese, Struktur und Funktion. Ausgehend von der Programmatik der Verbände untersucht der Autor bildungs- und qualifikationspolitische Maßnahmen nicht nur aus volkswirtschaftlicher Perspektive, sondern auch als Verhandlungsgegenstand der industriellen Beziehungen. Damit wird die potenzielle Rolle der Sozialpartner für die Stärkung der Wettbewerbs- und Innovationsfähigkeit sowie für die Stärkung der individuellen Employability kritisch gewürdigt. Eine "antagonistische" Kooperation der Sozialpartner ist eine notwendige Voraussetzung für die Anpassung des Bildungs- und Ausbildungssystems an wissensgesellschaftliche Erfordernisse.