ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Getting to graduation : the completion agenda in higher education

دانلود کتاب به فارغ التحصیلی: برنامه تکمیل در آموزش عالی

Getting to graduation : the completion agenda in higher education

مشخصات کتاب

Getting to graduation : the completion agenda in higher education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781421406220, 1421406934 
ناشر: Johns Hopkins University Press 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 344 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Getting to graduation : the completion agenda in higher education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب به فارغ التحصیلی: برنامه تکمیل در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب به فارغ التحصیلی: برنامه تکمیل در آموزش عالی

ایالات متحده که مدت ها به عنوان دارای بهترین آموزش عالی در جهان شناخته می شد، اکنون در رتبه یازدهم نسبت افراد 25 تا 34 ساله با مدرک دانشگاهی قرار دارد. از آنجایی که سایر کشورها دستاوردهای چشمگیری در کسب مدرک داشته اند، ایالات متحده کندتر پیشرفت کرده است. در پاسخ، پرزیدنت اوباما اخیراً یک "برنامه تکمیلی" ملی با هدف تبدیل ایالات متحده به بهترین کشور تحصیل کرده در جهان توسط سال ارائه کرد. 2020. دستیابی به فارغ التحصیلی اصلاحاتی را بررسی می کند که باید برای بازیابی موقعیت رهبری بین المللی در آموزش عالی و همچنین موانع این اصلاحات دنبال کنیم. این دستور کار تکمیل جدید فشار بیشتری را بر مؤسسات برای ارتقای موفقیت دانش‌آموزان و بهبود بهره‌وری سازمانی در زمان کاهش درآمد عمومی وارد می‌کند. در این جلد، محققان آموزش عالی و سیاستگذاران عمومی، جهت‌های امیدوارکننده‌ای را برای اصلاح شرح می‌دهند. آنها استدلال می کنند که بازتعریف آموزش پس از متوسطه و در نظر گرفتن طیف وسیع تری از فرصت های یادگیری - فراتر از دانشگاه های تحقیقاتی و برنامه های مدرک کارشناسی سنتی - ضروری است که شامل کالج های محلی، برنامه های گواهی شغلی و دوره های کارآموزی شود. نویسندگان همچنین بر نیاز به بازنگری در سیاست‌های حاکم بر کمک‌های مالی، اصلاح، و بودجه سازمانی برای ارتقای تکمیل مدرک تاکید می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The United States, long considered to have the best higher education in the world, now ranks eleventh in the proportion of 25- to 34-year-olds with a college degree. As other countries have made dramatic gains in degree attainment, the U.S. has improved more slowly. In response, President Obama recently laid out a national "completion agenda" with the goal of making the U.S. the best-educated nation in the world by the year 2020. Getting to Graduation explores the reforms that we must pursue to recover a position of international leadership in higher education as well as the obstacles to those reforms. This new completion agenda puts increased pressure on institutions to promote student success and improve institutional productivity in a time of declining public revenue. In this volume, scholars of higher education and public policymakers describe promising directions for reform. They argue that it is essential to redefine postsecondary education and to consider a broader range of learning opportunities--beyond the research university and traditional bachelor degree programs--to include community colleges, occupational certificate programs, and apprenticeships. The authors also emphasize the need to rethink policies governing financial aid, remediation, and institutional funding to promote degree completion.  Read more... Introduction / Andrew P. Kelly and Mark Schneider --
pt. 1: The challenges. Increasing higher education attainment in the United States : challenges and opportunities / Arthur M. Hauptman --
Graduation rates at America's universities : what we know and what we need to know / Matthew M. Chingos --
pt. 2: The performance and potential of sub-baccalaureate programs. Can community colleges achieve ambitious graduation goals? / Thomas Bailey --
Certificate pathways to postsecondary success and good jobs / Brian Bosworth --
apprenticeships as an alternative route to skills and credentials / Diane Auer Jones --
pt. 3: The relationship between policy and completion. Financial aid : a blunt instrument for increasing degree attainment / Eric Bettinger --
Remediation : the challenges of helping underprepared students / Bridget Terry Long --
Equalizing credits and rewarding skills : credit portability and bachelor's degree attainment / Josipa Roksa --
pt. 4: The lessons from three states. The challenge of scaling successful policy innovations : a case study of three Colorado community college system grants / Elaine DeLott Baker --
Efforts to improve productivity : the impact of higher education reform in Texas / Geri Hockfield Malandra --
The Ohio experience with outcomes-based funding / Richard Petrick --
Conclusion / Andrew P. Kelly and Mark Schneider.





نظرات کاربران