دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Cynthia Lee A. Pemberton (auth.), Cynthia Lee A. Pemberton (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789460918469 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 166 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 921 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گرفتن وجود دارد: سفرهای زنان به طریق پیشرفت تحصیلی و از طریق آن: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Getting There: Women's Journeys to and Through Educational Attainment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گرفتن وجود دارد: سفرهای زنان به طریق پیشرفت تحصیلی و از طریق آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به شرح تجربیات زیسته/سفرهای آموزشی زنانی میپردازد که خود را با هم در حال پیشروی برای تحصیل در مقطع دکترا در رهبری آموزشی بودند. این روایتهای اول شخص الهامبخش مبتنی بر واقعیتهای زندگی زنان، پتانسیل افزایش آگاهی را در مورد اجتماعی شدن زنان، انتظارات و نقشی که ارتباطات بین فردی و اجتماعی در تجربه زندگیشده زنان ایفا میکند، دارد. این کتاب منبع بالقوهای برای کسانی است که در نظر دارند چگونه روابط و گروههای حمایتی بر سفر زندگی تأثیر میگذارند و اهمیت آنها در غلبه بر موانع پیشرفت تحصیلی و موفقیت. پگی اورنشتاین در کتاب شار خود، زنان را تشویق میکند تا تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، و «در طول سن و شرایط صحبت کنند» (ص 292). این کتاب این کار را انجام می دهد و واقعیت های پیچیده و پیچیده، گره خورده، خاردار و آشفته زندگی زنان را مورد توجه قرار می دهد. با دیدن واضح جنگل و درختان، چمنها، درختچهها، و خاک – واقعیتهای کاملاً منسجم، ما بهعنوان مربیان، میتوانیم هرج و مرج متضاد و رقابتی را که مشخصه و اغلب در انحصار زندگی زنان است، بهطور کاملتر و دقیقتر ببینیم و درک کنیم. و از آنجا پایه ای از درک را ایجاد کنیم که از طریق آن می توان آموزش عالی را برای پاسخگویی بهتر به نیازهای زندگی و یادگیری همه دانش آموزان خود باز سازی کرد. اورنشتاین میگوید: «در پایان...» هیچ مسیر واحدی برای یک زندگی بافتدار و رضایتبخش وجود ندارد - و نباید وجود داشته باشد (ص 293). و در واقع، همانطور که این کتاب نشان می دهد وجود ندارد. علیرغم تفاوتهای جغرافیایی و نسلی، زندگی مستقل و متقاطع این زنان ایجاد و حتی امروز نیز از پیوند، توانمندی و دستاوردهای مداوم آنها حمایت میکند و به این ترتیب نه تنها میراثی برای دیگران باقی میگذارد، بلکه طرحی از امید و امید است.
This book chronicles the lived experience/educational journeys of women who found themselves moving forward together pursuing doctoral degrees in Educational Leadership. Grounded in the realities of women’s lives these inspirational first-person narratives have the potential to raise awareness regarding women’s socialization, expectations, and the role interpersonal and community connections play in the lived female experience. This book provides a potential resource for those considering how relationships and support groups impact life’s journey, and their importance in overcoming barriers to educational attainment and success. In her book Flux, Peggy Orenstein encourages women to share their experiences, and “talk across lines of age and circumstance” (p. 292). This book does that, bringing into focus the complicated and convoluted, knotty, thorny, messy realities of women’s lives. Seeing clearly the forest and the trees, the grass, the shrubs, and dirt—the fully fleshed-out realities, we, as educators, can more fully and accurately see and appreciate the conflicting, competing chaos that characterizes and often monopolizes women’s lives; and from there establish a foundation of understanding from which to begin retooling higher education to better meet the life and learning needs of all our students. “In the end...” Orenstein says, “...there is no single path to a textured, satisfying life-nor should there be” (p. 293); and indeed, as this book reveals there is not. Despite geographical and generational differences, these women’s independent and intersecting lives created, and even today supports and sustains their ongoing connection, empowerment and achievements, and as such not only leaves a legacy for others, but a blueprint of and for hope.
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-6
Donna....Pages 7-37
Maureen....Pages 39-54
Rima....Pages 55-76
Eileen....Pages 77-99
Kate....Pages 101-103
Wangeci....Pages 105-118
Cynthia....Pages 119-143
Ending in the Middle....Pages 145-156
Appendix....Pages 157-159