دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Julian R. Betts, Tom Loveless سری: ISBN (شابک) : 0815753322, 9780815797975 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1,022 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Getting Choice Right: Ensuring Equity and Efficiency in Education Policy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درست انتخاب کردن: اطمینان از برابری و کارایی در سیاست آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد دوم از کمیسیون ملی کاری انتخاب در آموزش K-12 به بررسی ارتباط بین انتخاب مدرسه و اهداف برابری و کارایی در آموزش میپردازد.
This second volume from the National Working Commission on Choice in K-12 Education examines the connections between school choice and the goals of equity and efficiency in education.
Cover......Page 1
Title Page......Page 4
Contents......Page 6
1. School Choice, Equity, and Efficiency......Page 8
2. The Economic Theory of School Choice......Page 21
3. Understanding How Families Choose Schools......Page 47
4. The Supply Side of School Choice......Page 68
5. How School Choice Affects Student Achievement......Page 92
6. How School Choice Affects Students Who Do Not Choose......Page 108
7. School Choice and Integration......Page 137
8. Charter Schools and Integration: The Experience in Michigan......Page 153
9. Understanding the Political Conflict over School Choice......Page 183
10. School Choice and Civic Values......Page 217
Contributors......Page 252
Index......Page 254