دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Olga M. Nesi
سری:
ISBN (شابک) : 1598849352, 9781598849356
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 204
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Getting Beyond "Interesting": Teaching Students the Vocabulary of Appeal to Discuss Their Reading به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فراتر رفتن از "جالب": آموزش واژگان جذاب به دانش آموزان برای بحث در مورد خواندنشان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رفتن فراتر از \"جالب\": آموزش واژگان جذاب به دانش آموزان برای بحث در مورد خواندنشان یک کتاب کاربردی کاربردی است که تمام ابزارهایی را که کتابداران برای اجرای آموزش اصطلاحات جذاب و کاربردی نیاز دارند در اختیار کتابداران قرار می دهد. نوشتن و اشتراک کتاب هوک. وقتی دانشآموزان میدانند چگونه Book Hooks بنویسند و به یک سیستم با استفاده آسان دسترسی داشته باشند که به دانشآموزان اجازه میدهد تا Book Hooks را به اشتراک بگذارند، نتیجه مطالعه از طریق قدرت توصیههای همتایان به میزان زیادی افزایش مییابد.
این کتاب نه تنها یک طرح دقیق برای آموزش اصطلاحات تجدیدنظر و نوشتن کتاب هوک ارائه میدهد، بلکه دو پیوست گسترده را نیز ارائه میکند که شامل تمام خطوط اصلی سیاه و فرمهای مورد نیاز برای اجرای این درسها است. در نتیجه، تمرینکنندگان میتوانند فرهنگ خواندن دانشآموزان خود را از طریق افزایش اشتراکگذاری خواندن - و مهمتر از همه، با توانمندسازی دانشآموزان با توانایی تعریف واضح ترجیحات خواندنشان، تقویت کنند.
Getting Beyond "Interesting": Teaching Students the Vocabulary of Appeal to Discuss Their Reading is a practical application book that gives librarians all the tools they need to implement the teaching of both appeal terms and Book Hook writing and sharing. When students know how to write Book Hooks and have access to an easy-to-use system for allowing students to share Book Hooks, the result is greatly increased reading through the power of peer recommendations.
This book not only supplies a detailed plan for teaching appeal terms and Book Hook writing, but it also provides two extensive appendices containing all the black line masters and forms needed to implement these lessons. As a result, practitioners will be able to enhance their students' reading culture through increased sharing of reading—and most importantly, by empowering students with the ability to clearly define their reading preferences.