ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Geography in the Early Years

دانلود کتاب جغرافیا در سالهای اولیه

Geography in the Early Years

مشخصات کتاب

Geography in the Early Years

دسته بندی: جغرافیا
ویرایش: 2 
نویسندگان:   
سری: Teaching and Learning in the Earlyyears 
ISBN (شابک) : 9780415320702, 0415320704 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Geography in the Early Years به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جغرافیا در سالهای اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جغرافیا در سالهای اولیه

Palmser و Birch (هر دو U. of Durham) آموزش جغرافی را نه در سال‌های اولیه عقل انسانی یا رشته، بلکه در میان کودکان سه تا هفت ساله بررسی می‌کنند. برای معلمان مهدکودک و ابتدایی مدارس ابتدایی، آنها برخی از جنبه های نظری تر را مرور می کنند و آنها را با یافته های تحقیقاتی اخیر، بحث ها، مطالعات موردی، و پیشنهادهایی برای عمل نشان می دهند. زمینه اصلی برنامه درسی ملی برای مدارس در انگلستان است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Palmser and Birch (both U. of Durham) explore the teaching of geography not in the early years of human intellect or of the discipline, but among children aged three to seven. For nursery and early elementary school teachers, they overview some of the more theoretical aspects and illustrate them with recent research findings, discussions, case studies, and suggestions for practice. The underlying context is the National Curriculum for Schools in England.



فهرست مطالب

Preliminaries......Page 1
Contents......Page 6
The authors......Page 9
Editor’s preface......Page 10
Acknowledgements......Page 12
1 The young child in the geographical world......Page 14
2 Geographical and environmental education......Page 41
3 Policy planning and organisation......Page 57
4 Policy into practice......Page 99
5 Training and professional development......Page 178
6 Resources......Page 206
Postscript......Page 219
References......Page 222
Name index......Page 226
Subject index......Page 227




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی