دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: John Lidstone. Michael Williams
سری:
ISBN (شابک) : 1402048068, 9781402048067
ناشر: Springer
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Geographical Education in a Changing World: Past Experience, Current Trends and Future Challenges (GeoJournal Library) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش جغرافیایی در جهان در حال تغییر: تجربه گذشته ، روندهای فعلی و چالش های آینده (کتابخانه GeoJournal) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب حاصل کار کمیسیون آموزش جغرافیایی اتحادیه بین المللی جغرافیایی است. بخش 1 بر سنت های متمایز جغرافیای مدرسه تمرکز دارد. بخش 2 وضعیت جغرافیای مدارس را بر اساس قارهای گسترده، از جمله مطالعات موردی ملی توسط کارشناسان محلی، مرور میکند. فصول پایانی از زمان حال استنباط می شود و به تحولات احتمالی آینده در این موضوع اشاره می کند، دوباره با مثال هایی که از کشورهای مختلف گرفته شده است.
This book results from the work of the Commission on Geographical Education of the International Geographical Union. Part 1 focuses on the distinctive traditions of school geography. Part 2 reviews the state of school geography on a broad continental basis, including national case studies by local experts. The final chapters extrapolate from the present and point to likely future developments in the subject, again with examples drawn from various countries.
Front Matter....Pages 18-18
Researching Change and Changing Research in Geographical Education....Pages 1-16
Introduction Messages from the Past....Pages 19-21
Turning Points in Geographic Education....Pages 23-37
Changing Philosophies in Geographical Education from the 1970s to 2005 An International Perspective....Pages 39-53
Changing Learning and Teaching....Pages 55-71
Changing Assessment....Pages 73-84
Front Matter....Pages 86-86
Introduction School Geography and International Trends....Pages 87-91
Geography in Europe....Pages 93-106
Geographical Education in North America (Canada and the United States of America)....Pages 107-126
Geography in Australasia....Pages 127-138
Geographical Education in East Asia....Pages 139-154
Geographical Education in South America....Pages 155-178
Front Matter....Pages 180-180
Introduction Whither School Geography?....Pages 181-183
Geography and New Technologies....Pages 185-193
Geography and Sustainability The Future of School Geography?....Pages 195-211
Discerning Citizenship in Geography Education....Pages 213-226
Promoting Lifelong Learning through Geographical Education....Pages 227-241