Generational Intelligence: A Critical Approach to Age Relations

مسئله ارتباط و تفاهم بین نسل‌های مختلف به عنوان یک موضوع کلیدی برای قرن بیست و یکم در حال ظهور است. ظهور جمعیت های سالخورده ممکن است منجر به افزایش درگیری یا همبستگی در جامعه شود و باعث ایجاد دوگانگی عمیق چه در حوزه عمومی و چه در حوزه خصوصی شود. در یک رویکرد جدید، بیگز و لوونشتاین یک بررسی انتقادی از هوش نسلی را به عنوان یکی از راه‌های پرداختن به این مسائل ارائه می‌کنند. چقدر آسان است که خود را به جای فردی با گروه سنی متفاوت قرار دهید؟ عوامل شخصی، بین فردی و اجتماعی که بر ادراک ما از «دیگر سن» تأثیر می‌گذارند، چیست؟ مسائل کلیدی پیش روی خانواده ها، محل کار و جوامع در جامعه ای که در حال پیری هستند، چیست؟ این کتاب روشی برای تفکر در مورد روابط بین فردی بر اساس سن و مسئله ارتباط بین افراد در سنین و نسل های مختلف ارائه می دهد. این کتاب ارتدکس های موجود را برای روابط بین بزرگسالان در سنین مختلف به چالش می کشد و گام هایی را ترسیم می کند که می توان برای افزایش درک بین گروه های نسلی انجام داد. نویسندگان مجموعه‌ای از گام‌هایی را که می‌توان برای تقویت هوش نسلی برداشت، نظریه‌های موجود و مسائل اجتماعی را بررسی کرد و جهت‌های جدیدی را برای روابط پایدار بین گروه‌های نسلی پیشنهاد کرد.

The question of communication and understanding between different generations is emerging as a key issue for the twenty-first century. The advent of ageing populations may lead to increased conflict or solidarity in society, and provokes a profound ambivalence both in public and in the private sphere. In a new approach, Biggs and Lowenstein offer a critical examination of Generational Intelligence as one way of addressing these issues. How easy is it to put yourself in the shoes of someone of a different age group? What are the personal, interpersonal and social factors that affect our perceptions of the ‘age other’? What are the key issues facing families, workplaces and communities in an ageing society? This book sets out a way of thinking about interpersonal relations based on age, and the question of communication between people of different ages and generations. The book challenges existing orthodoxies for relations between adults of different ages and draws out steps that can be taken to increase understanding between generational groups. The authors outline a series of steps that can be taken to enhance Generational Intelligence, examine existing theories and social issues, and suggest new directions for sustainable relations between generational groups.