دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Reprint ed.]
نویسندگان: Ralph M. Eaton
سری:
ناشر: C. Scribner’s Sons
سال نشر: 1959
تعداد صفحات: 630
[655]
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب General Logic: An Introductory Survey به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منطق عمومی: نظرسنجی مقدماتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی مستلزم عدم آگاهی از منطق از سوی خواننده است. این با در نظر گرفتن دانش آموز ابتدایی، اما باهوش نوشته شده است. من کوشیده ام که کل موضوع را به سادگی و واضح پوشش دهم، به ویژه برای نشان دادن وحدت سنت کلاسیک ارسطویی با منطق ریاضی معاصر. کتاب التقاطی است، بیانی از ایدههایی که به مالکیت مشترک همه منطقدانان تبدیل شده یا به سرعت در حال تبدیل شدن هستند. این هیچ مکتبی را نشان نمیدهد و هیچ تیشه فلسفی ندارد. قسمت سوم که به منطق ریاضی می پردازد، مستقل از قسمت های اول، دوم و چهارم است و ممکن است کسانی که علاقه ای به این موضوع ندارند، آن را حذف کنند. برخی از معلمان ممکن است ترجیح دهند با بخش دوم شروع کنند، که از ابتدا تئوری های قیاس، استنتاج فوری، استدلال فرضی و منفصل، تعریف، طبقه بندی، اصطلاحات، گزاره ها و غیره را همانطور که در کتاب های درسی کنونی آمده است، توسعه می دهد. هر چند نمایش تا حدودی از نظم معمول فاصله می گیرد. بخش اول کلی تر است. مفاهیم اصلی منطق را به گونهای معرفی میکند که هم سنت کلاسیک و هم پیشرفتهای اخیر ریاضی را پوشش میدهد. اما باید قبل از خواندن قسمت های بعدی کتاب برای دانش آموز قابل فهم باشد. بخش چهارم به القاء میپردازد. تمرین هایی که هم منطق قیاسی و هم منطق ریاضی را پوشش می دهند در ضمیمه B آورده شده است. -رالف ام. ایتون
This text-book presupposes no knowledge of logic on the part of the reader. It is written with the elementary, but intelligent, student in mind. I have striven to cover the whole subject simply and clearly, especially to show the unity of the classical Aristotelian tradition with contemporary mathematical logic. The book is eclectic, a statement of ideas which have become—or are fast becoming—the common property of all logicians. It represents no school, and has no philosophical axe to grind. Part III, which deals with mathematical logic, is independent of Parts I, II, and IV, and may be omitted by those who are not interested in this subject. Some teachers may prefer to start with Part II, which develops from the beginning the theories of the syllogism, immediate inference, hypothetical and disjunctive reasoning, definition, classification, terms, propositions, and so on, as they appear in current text-books, though the exposition departs somewhat from the usual order. Part I is more general. It introduces the central concepts of logic in a way that covers both the classical tradition and the more recent mathematical developments. But it should be intelligible to the student before he has read the later parts of the book. Part IV treats of induction. Exercises covering both the syllogistic logic and mathematical logic are given in Appendix B. -Ralph M. Eaton