ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Gender Equity in the Early Years

دانلود کتاب برابری جنسیتی در سالهای اولیه

Gender Equity in the Early Years

مشخصات کتاب

Gender Equity in the Early Years

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335211526, 0335211534 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 184 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Gender Equity in the Early Years به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب برابری جنسیتی در سالهای اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب برابری جنسیتی در سالهای اولیه

این کتاب جدید به طور انتقادی ارزیابی می‌کند که چگونه سیاست‌ها، تدارکات و عملکرد سال‌های اولیه برابری جنسیتی را ترویج می‌کنند. این انگیزه به کارگیری مردان بیشتر در زمینه سال‌های اولیه را بررسی می‌کند و پیوندهای بین «نیروی موفقیت» در پسران و ماهیت «زنانه» تأمین سال‌های اولیه را بررسی می‌کند. خواندن ضروری برای متخصصانی که با کودکان خردسال کار می کنند، دانش آموزان آموزش اولیه دوران کودکی، و مدیران مهدکودک ها، و همچنین مدارس ابتدایی و مهد کودک.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This new book critically evaluates how early years policies, provision and practice promote gender equity. It explores the drive to employ more men in the early years field and examines links between “underachievement” in boys and the “feminine” nature of early years provision. Essential reading for professionals working with young children, students of early childhood education, and heads of nurseries, as well as primary and nursery schools.





نظرات کاربران