دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Judith E. Owen Blakemore, Sheri A. Berenbaum, Lynn S. Liben سری: ISBN (شابک) : 0805841709, 9780203889756 ناشر: Psychology Press سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 534 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Gender Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه جنسیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن جدید تمرکز رشدی منحصر به فردی را بر جنسیت ارائه می دهد. رشد جنسیتی از دوران کودکی تا نوجوانی با ادغام دیدگاههای زیستشناختی، اجتماعیسازی و شناختی مورد بررسی قرار میگیرد. تمرکز تجربی فعلی کتاب با سبکی زنده و خواندنی تکمیل می شود که شامل حکایت هایی درباره تجربیات روزمره کودکان است. هنگامی که برای اولین بار همراه با واژه نامه کاملی از این اصطلاحات معرفی شد، دسترسی به کتاب با استفاده از چهره پررنگ برای برجسته کردن اصطلاحات کلیدی افزایش می یابد. هر سه نویسنده، محققین محترمی در زمینههای مختلف رشد نقش جنسیتی کودکان هستند و هر یک از آنها دورهای در این زمینه تدریس میکنند. تمرکز اصلی کتاب بر روی رفتارهای نقش جنسیتی است - نحوه رشد آنها و نقش عوامل بیولوژیکی و تجربی در رشد آنها. بخش اول متن به معرفی این رشته و تشریح تاریخچه آن می پردازد. بخش 2 بر تفاوت های بین جنسیت ها، از جمله زیست شناسی جنسیت و آخرین تحقیقات در مورد تفاوت های جنسی رفتاری، از جمله رفتارهای حرکتی و شناختی و رفتارهای شخصیتی و اجتماعی تمرکز دارد. دیدگاههای نظری معاصر در مورد توسعه جنسیتی - رویکردهای زیستشناختی، اجتماعی، زیستمحیطی و شناختی - در بخش 3 همراه با تحقیقاتی که از این مدلها حمایت میکنند، بررسی میشوند. عوامل اجتماعی رشد جنسیتی شامل خود کودکان، خانواده، همسالان، رسانه ها و مدارس در بخش پایانی مورد بررسی قرار می گیرند. این متن پیشرفته و جامع است، این متن عالی برای کسانی است که به دنبال یک کتاب پیشرفته در مقطع کارشناسی و/یا کارشناسی ارشد برای دورههای رشد جنسیت، روانشناسی نقشهای جنسی و/یا جنسیت و/یا زنان یا مردان هستند که در بخشهای آموزشی تدریس میشود. روانشناسی، رشد انسانی و روانشناسی تربیتی. اگرچه فصلها برای خواندن متوالی طراحی شدهاند، استناد کامل نویسنده در اولین باری که یک مرجع در یک فصل جداگانه استفاده میشود به جای اولین باری که در کتاب استفاده میشود، گنجانده میشود، تخصیص فصلها در انواع مختلف را آسان میکند. سفارشات این سیستم ارجاع نیز برای محققان علاقه مند به استفاده از کتاب به عنوان منبعی برای بررسی یک حوزه محتوایی خاص جذاب خواهد بود.
This new text offers a unique developmental focus on gender. Gender development is examined from infancy through adolescence, integrating biological, socialization, and cognitive perspectives. The book’s current empirical focus is complemented by a lively and readable style that includes anecdotes about children’s everyday experiences. The book’s accessibility is further enhanced with the use of bold face to highlight key terms when first introduced along with a complete glossary of these terms. All three of the authors are respected researchers in divergent areas of children’s gender role development and each of them teaches a course on the topic. The book’s primary focus is on gender role behaviors – how they develop and the roles biological and experiential factors play in their development. The first section of the text introduces the field and outlines its history. Part 2 focuses on the differences between the sexes, including the biology of sex and the latest research on behavioral sex differences, including motor and cognitive behaviors and personality and social behaviors. Contemporary theoretical perspectives on gender development – biological, social and environmental, and cognitive approaches – are explored in Part 3 along with the research supporting these models. The social agents of gender development, including children themselves, family, peers, the media, and schools are addressed in the final part. Cutting-edge and comprehensive, this the perfect text for those who have been searching for an advanced undergraduate and/or graduate book for courses in gender development, the psychology of sex roles and/or gender and/or women or men, taught in departments of psychology, human development, and educational psychology. Although chapters have been designed to be read sequentially, a full author citation is included the first time a reference is used within an individual chapter rather than only the first time it is used in the book, making it easy to assign chapters in a variety of orders. This referencing system will also appeal to scholars interested in using the book as a resource to review a particular content area.