Geen goed gehoor; wat nu?

اختلالات شنوایی و ناشنوایی ناتوانی های جدی هستند. در هلند، تقریباً 1.3 میلیون نفر شنوایی خوبی ندارند و نیمی از آنها واقعاً از این موضوع آزار می‌دهند. وضعیت بلژیک نیز به همین شکل است. شنیدن خوب نیست، حالا چی؟ اطلاعاتی در مورد پیامدهای روانشناختی، آموزشی و اجتماعی ضعیف شنوایی برای زندگی روزمره ارائه می دهد. شما پاسخ سوالات مهمی را دریافت خواهید کرد، مانند: - کم شنوا بودن یا ناشنوا شدن به چه معناست؟ - اختلال شنوایی چه عواقبی برای رشد کودکان دارد؟ - اکتساب زبان و ارتباط چگونه انجام می شود؟ - چه امکانات و محدودیت هایی برای تحصیل، کار و تفریح ​​وجود دارد؟نویسندگان همچنین به جنبه های فنی تر ناشنوایی و کم شنوایی توجه دارند. در این کتاب اطلاعاتی در مورد تحقیقات شنوایی، علل کم شنوایی، بهبود یا ترمیم شنوایی، وسایل کمکی و تامین مالی برای کم شنوایی و ناشنوایی خواهید یافت.این نسخه پنجم، کاملاً اصلاح شده، همچنین به تحولات اخیر در مورد زبان اشاره هلندی، شنوایی توجه دارد. غربالگری در کودکان خردسال و البته کمک های فنی برای تسهیل ارتباط (مانند تلفن متنی و تصویری، پست صوتی، ایمیل و اینترنت). ضمائم یک نمای کلی از ادبیات موجود و ارائه دهندگان خدمات موجود در هلند و بلژیک ارائه می دهند.
شنوایی خوب نیست، حالا چی؟ در درجه اول به عنوان یک کتاب اطلاعاتی برای ناشنوایان و ناشنوایان در نظر گرفته شده است. از آنجا که حاوی اطلاعات نسبتاً زیادی در مورد کودکان ناشنوا است، برای والدین نیز مناسب است. همچنین برای همه کسانی که به طور حرفه ای با افراد کم شنوایی در تماس هستند، مانند پزشکان، پزشکان عمومی، معلمان، مددکاران اجتماعی، پرستاران، شنوایی شناسان و دستیاران شنوایی شناسی، گفتار درمانگران، پزشکان گوش و حلق و بینی و مشاوران حرفه ای و برای کسانی که آموزش دیده اند در نظر گرفته شده است. برای این حرفه ها.

Slechthorendheid en doofheid zijn ernstige handicaps. In Nederland hebben ongeveer 1,3 miljoen mensen geen goed gehoor en de helft van hen ondervindt daarvan werkelijk hinder. De situatie in België is vergelijkbaar. Geen goed gehoor, wat nu? biedt informatie over de psychologische, pedagogische en maatschappelijke gevolgen van een slecht gehoor voor het dagelijks leven. U krijgt antwoord op belangrijke vragen, als:- wat betekent het om slechthorend of doof te zijn of te worden?- welke consequenties heeft een gehoorstoornis voor de ontwikkeling van kinderen?- Hoe vindt taalverwerving en communicatie plaats?- Welke mogelijkheden en beperkingen zijn er voor onderwijs, werk en recreatie?Daarnaast besteden de auteurs ook aandacht aan de meer 'technische' kanten van doofheid en slechthorendheid. Zo vindt u in dit boek informatie over onderzoek van het gehoor, oorzaken van gehoorverlies, verbetering of herstel van het gehoor, hulpmiddelen en financiering bij slechthorendheid en doofheid.
Deze vijfde, geheel herziene druk besteedt tevens aandacht aan de recente ontwikkelingen met betrekking tot de Nederlandse gebarentaal, de screening van het gehoor bij jonge kinderen en uiteraard de technische hulpmiddelen om de communicatie te vergemakkelijken (zoals tekst- en beeldtelefoon, voice-mail, e-mail en internet). De bijlagen bieden een uitgebreid actueel overzicht van bestaande literatuur en dienstverlenende instellingen in Nederland en België.
Geen goed gehoor, wat nu? is in de eerste plaats bedoeld als voorlichtingsboek voor doven en slechthorenden. Omdat het relatief veel informatie bevat over dove kinderen is het ook geschikt voor ouders. Tevens is het bestemd voor allen die beroepshalve met slechthorenden in aanraking komen, zoals (huis)artsen, docenten, maatschappelijk werkers, verpleegkundigen, audiologen en audiologie-assistenten, logopedisten, kno-artsen en beroepskeuzeadviseurs en voor hen die voor deze beroepen worden opgeleid.