Gedächtnisstörungen: Diagnostik und Rehabilitation

در نتیجه پیری جامعه ما، اختلالات حافظه در سالهای اخیر به طور تصاعدی افزایش یافته است و همچنان افزایش خواهد یافت. آنها نه تنها به شکل زوال عقل، بلکه به عنوان بخشی از فرآیندهای طبیعی پیری نیز رخ می دهند. اما چه زمانی اختلال حافظه وجود دارد؟ چگونه می توان تشخیص داد؟ چگونه می توان اختلالات حافظه را درمان کرد؟

متخصصان مغز و اعصاب و روانپزشکان در این کار به این سؤالات و سؤالات دیگر پاسخ می دهند. کتاب تمرین طیف پیچیده ای از موضوعات اختلالات حافظه را به صورت ساختاریافته و بین رشته ای ترسیم می کند. از متخصصان مغز و اعصاب و روانپزشکان در تعیین حدود تشخیصی افتراقی تا مدیریت خاص اختلالات حافظه با علل مختلف پشتیبانی می کند.

بعد از مبانی نوروفیزیولوژیک، جنبه های تشخیصی و تشخیصی افتراقی، خطاهای حافظه و یادگیری در دوران سالمندی مورد توجه قرار می گیرد. اختلالات خاص در مرکز کتاب قرار دارند و از نظر کلینیک، پاتوفیزیولوژی و جنبه های درمانی خاص برجسته شده اند. این طیف از اختلالات حافظه رشدی، گذرا و حاد گرفته تا اختلالات همراه با بیماری های عصبی تا اختلالات حافظه روان زا و زوال عقل را شامل می شود. جنبه های درمانی و توانبخشی شامل دارودرمانی و ایجاد کلینیک سرپایی حافظه بین رشته ای است.

کتابی یکپارچه و با محوریت بالینی مفید برای پزشکان حافظه - از متخصصان مغز و اعصاب و روانپزشکان تا پزشکان توانبخشی، متخصصان سالمندی و روانشناسان عصبی.

Als Folge der Überalterung unserer Gesellschaft sind Gedächtnisstörungen in den vergangenen Jahren exponentiell gestiegen und werden weiter ansteigen. Sie treten nicht nur in Form von Demenzen auf, sondern auch im Rahmen von normalen Altersvorgängen. Doch wann liegt eine Gedächtnisstörung vor? Wie kann eine Diagnose gestellt werden? Wie sind Gedächtnisstörungen zu behandeln?

Diese und andere Fragen beantworten Neurologen und Psychiater in diesem Werk. Das Praxisbuch bildet das komplexe Themenspektrum Gedächtnisstörungen strukturiert und interdisziplinär ab. Es unterstützt Neurologen und Psychiater bei der differenzialdiagnostischen Abgrenzung bis hin zum speziellen Management von Gedächtnisstörungen unterschiedlicher Ätiologie.

Nach den neurophysiologischen Grundlagen werden zunächst diagnostische und differentialdiagnostische Aspekte, Gedächtnisfehler und das Lernen im Alter in den Fokus genommen. Die speziellen Störungsbilder stehen im Zentrum des Buches und werden hinsichtlich Klinik, Pathophysiologie und spezieller therapeutischer Aspekte herausgestellt. Die Spannweite reicht von entwicklungsbedingten, transienten und akuten Gedächtnisstörungen über solche, die neurologische Erkrankungen begleiten, bis hin zu psychogenen Gedächtnisstörungen und Demenzen. Therapeutische und rehabilitative Aspekte beinhalten u.a. die Pharmakotherapie und den Aufbau einer interdisziplinären Gedächtnisambulanz.

Ein integratives, klinisch orientiertes Buch, nützlich für Mitarbeiter an Gedächtnisambulanzen – von Neurologen und Psychiatern bis hin zu Rehabilitationsmedizinern, Geriatern und Neuropsychologen.