دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Monika Knopf (auth.)
سری: Lehr- und Forschungstexte Psychologie 26
ISBN (شابک) : 9783540187288, 9783642733048
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 302
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حافظه در سالمندان: مطالعات تجربی بر توسعه حافظه کلامی در سالمندان: روانشناسی، عمومی، داخلی
در صورت تبدیل فایل کتاب Gedächtnis im Alter: Empirische Studien zur Entwicklung des verbalen Gedächtnisses bei älteren Menschen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حافظه در سالمندان: مطالعات تجربی بر توسعه حافظه کلامی در سالمندان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
عملکرد حافظه به طور مداوم در طول عمر تغییر می کند. اطلاعات کمی در مورد اینکه آیا همه جنبه های حافظه به طور یکسان تحت تأثیر تغییرات قرار می گیرند و چه شرایطی زمینه ساز رشد هستند، معلوم نیست. این کار یک مطالعه تجربی گسترده را ارائه میکند که به شرایط تغییر در حافظه کلامی در دوران سالمندی میپردازد. روشن می شود که حافظه به طور کلی بدتر نمی شود، همانطور که اغلب فرض می شود. دانش توسعه جنبههای خاص حافظه همچنین میتواند اطلاعاتی را برای برنامههای آموزشی هدفمند فراهم کند.
Die Leistungsfähigkeit des Gedächtnisses wandelt sich im Verlauf der Lebensspanne fortwährend. Nur wenig ist darüber bekannt, ob alle Aspekte des Gedächtnisses in gleicher Weise von Veränderungen betroffen sind und welche Bedingungen der Entwicklung zugrunde liegen. Die vorliegende Arbeit präsentiert eine breit angelegte empirische Untersuchung, die sich mit den Bedingungen der Veränderung des verbalen Gedächtnisses im höheren Erwachsenenalter beschäftigt. Dabei wird klar, daß sich das Gedächtnis nicht generell verschlechtert, wie häufig vermutet wird. Aus der Kenntnis der Entwicklungsverläufe spezifischer Aspekte des Gedächtnisses lassen sich auch Hinweise für gezielte Trainingsprogramme gewinnen.
Front Matter....Pages I-X
Einleitung....Pages 1-4
Gedächtnisentwicklung im Höheren Erwachsenenalter - Theoretische Modelle und Empirische Befunde....Pages 5-36
Metagedächtnis als Deklaratives Wissen....Pages 37-58
Metagedächtnis als Kognitive Exekutive....Pages 59-79
Metagedächtnis und Gedächtnis - Fragestellungen und Hypothesen....Pages 80-101
Methodik....Pages 102-124
Untersuchungsergebnisse über die Entwicklung des Gedächtnisses im Höheren Erwachsenenalter....Pages 125-170
Untersuchungsergebnisse über die Entwicklung des Metagedächtnisses im Höheren Erwachsenenalter....Pages 171-204
Metagedächtnis und Verwandte Konstrukte....Pages 205-232
Die Vorhersage von Gedächtnisleistungen mit Hilfe Metakognitiver, Kognitiver und Motivationaler Variablen....Pages 233-254
Zusammenfassung und Diskussion....Pages 255-266
Back Matter....Pages 267-293