دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Luca Botturi, Christian Sebastian Loh (auth.), Dr. Christopher Thomas Miller (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9780387097749, 9780387097756 ناشر: Springer US سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 269 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازی ها: هدف و پتانسیل در آموزش: فناوری آموزشی، کامپیوتر و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Games: Purpose and Potential in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی ها: هدف و پتانسیل در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زمینه بازیها به سرعت در حال گسترش است و مؤسسات در سراسر جهان را بر آن داشت تا برنامهها و دورههای توسعه بازی را با تمرکز بر بازیهای آموزشی ایجاد کنند. در نتیجه، بازی ها نیز به یک موضوع داغ در حوزه تحقیقات فناوری آموزشی تبدیل شده اند. این علاقه فزاینده به دلیل پیشرفت فناوری بازیهای دیجیتال و این واقعیت است که نسل جدید و دیجیتالی با پسزمینه بازی قوی در حال ظهور است.
بازیها: هدف و پتانسیل در آموزش بر مسائل ترکیب بازیها تمرکز دارد. در آموزش و طراحی آموزشی ایدههای توسعه هویت، تنوع جنسیتی، انگیزه و یکپارچهسازی طراحی آموزشی در توسعه بازی مورد بررسی قرار میگیرند زیرا هر یک از این زمینهها در زمینه طراحی آموزشی مهم هستند و میتوانند تأثیر قابلتوجهی بر یادگیری داشته باشند.
این جلد. متخصصان، محققان و مربیان برجسته در زمینه بازی را گرد هم می آورد و موضوعات جاری در بازی و شبیه سازی، منابع موجود و آینده این حوزه را بررسی می کند.
The field of Games is rapidly expanding, prompting institutions throughout the world to create game development programs and courses focusing on educational games. As a result, games have also become a hot topic in the area of educational technology research. This increased interest is due to the technological advancement of digital games and the fact that a new, digital generation is emerging with a strong gaming background.
Games: Purpose and Potential in Education focuses on the issues of incorporating games into education and instructional design. Ideas of identity development, gender diversity, motivation, and integrating instructional design within game development are addressed since each of these areas is important in the field of instructional design and can have a significant impact on learning.
This volume brings together leading experts, researchers, and instructors in the field of gaming and explores current topics in gaming and simulations, available resources, and the future of the field.
Front Matter....Pages i-xvii
Once Upon a Game....Pages 1-22
Learning by Designing Homemade PowerPoint Games....Pages 23-42
Video Games, Learning, and “Content”....Pages 43-53
Fair Game....Pages 55-72
Video Game Pedagogy....Pages 73-125
Applying Pedagogy during Game Development to Enhance Game-Based Learning....Pages 127-162
Video Games and Teacher Development: Bridging the Gap in the Classroom....Pages 163-184
Confronting the Dark Side of Video Games....Pages 185-217
Blogging the Future from Multiple Perspectives....Pages 219-249
Back Matter....Pages 251-259